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1,859건
한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 및 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 ...
1997년부터 5회 동안 시행된 한국어능력시험은 재외 동포 및 외국인에게 한국어와 국가의 위상을 제고했다는 점에서 주목할 만한 성과를 거두고 있다. 그러나 외국어로서의 한국어의 특성 상 조사와 어미의 쓰임 및 변화가 다양한 한국어는 외
한국어문법교육론 한국어능력시험
,
한국어교원 문법
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한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 및 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개
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2022.07.07
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외국어로서의 한국어능력평가론 ) 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅...
한국어에 대한 능력을 세부적으로 평가할 수 있는 지표가 되기도 한다. 서답형 문제이기 때문에, 한국어에 대한 자유로운 구사와 어휘, 문법 등 적절하게 사용할 줄 알아야 문제를 풀 수 있다. 그러므로 다른 영역의 문제보다 많은 시간을 투
한국어능력시험 문제
,
쓰기유형 한국어
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외국어로서의 한국어능력평가론 ) 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
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2022.09.15
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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토...
①번 지문도 어느 정도 상관성이 있어 보인다. 답지 지문이 모호한 부분이 많으므로 이러한 부분을 제거한 문장을 제시하는 것이 바람직하다. 아. 문항 8 * 의 내용과 맞는 것을 고르시오. 제9회 한국어 능력 시험 2급 한국어 B 2교시 45번 이 문
한국어 학습자 평가 문항
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읽기 능력을 평가 문항 분석 관점
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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문
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2021.03.19
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한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항...
능력을 측정하기에는 적합하지 않다. 이렇듯 읽기 평가에 적합하지 않은 문항은 시험에서 제하고 보다 정확하게 의사소통능력을 측정할 수 있는 문항을 개발해나가야 한다. Ⅲ. 결론 본론에서 현재 한국어 능력을 평가하는 시험의 읽기 영역
한국어능력평가론
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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문
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문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하
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한국어능력평가론 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문
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한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토
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2019.01.25
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문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 ...
한국어능력시험 급별 기준을 바라보고 요구되는 문법에 대해 알아본 뒤, 그 중 어렵다고 생각되는 3가지의 항목을 잡아서 보았다. 문법은 한국어에 있어서 어려운 내용이라고 할 수 있다. 물론 다른 외국어를 배울 때에도 문법이 어려울 수 있
문법교육론
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한국어능력시험
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문법 능력
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문법교육론 한국어능력시험
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문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후
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2019.02.25
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논문
7건
[논문] 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 한계점 및 개선방향에 대한 재고
한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수는 학습자가 가지고 있는 인지능력 및 창의적 사고능력을 신뢰하며, 학습자 스스로가 학습의 과정에서 그 능력을 발휘함으로써 학습이 일어난다고 본다. 그리고 그렇게 학습된 내용은 교수자가 내던
외국어로서의 한국어|졸업논문|한교논문|개선방향|의사소통 중심
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모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 한계점 및 개선방향에 대한 재고
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2009.12.15
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[논문] 이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-
능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다. 앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한 의사소통능력과 근로현장 적응력의 배양을 위한 체계적이고 지속적인 한국어교육 공급
한국어|한국어 교육|이주노동자|교안
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이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-
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2010.02.01
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저자
[논문] 결혼이주여성 의사소통방식 및 교육방안
한국어 교육에서 한국어 담화 공동체가 사용하는 문법 형태를 보다 비중 있게 다루어야 할 것이다. 둘째, 동일한 문법을 다양한 상황에서 반복적으로 교수·학습함으로써 사용 능력을 높여야 한다. 결혼이주여성들은 기초적인 수준의 문법
결혼이주여성|결혼이민자|외국인여성|여성 결혼이민자|의사소통방식
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결혼이주여성 의사소통방식 및 교육방안
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발행일
2011.12.28
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저자
[논문] 태권도의 경기화, 세계화 과정과 세계화를 위한 발전방안
한국어라는 것에 한층 더 관심을 가질 수 있다. 이러면서 한국에 대한 외화와 수출이 증진되지만 태권도가 가지고 있는 문제점에 대해서 간과하지 말아야 한다. 태권도는 무술이지만 지나치게 경기화시킨 나머지 무술성이 결여되고 판정의
태권도|세계화|경기화|발전
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태권도의 경기화, 세계화 과정과 세계화를 위한 발전방안
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2009.05.25
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저자
[논문] 허균_논문
한국어문학연구, 2003. 13) 신병주, 『호민을 꿈꾼 자유인 허균』, 선비문화, 1995. 14) 이복규, 『우리 고소설 연구』, 역락, 2004. 15) 박수천, 『허균의 전과 세계관』, 1996. 16) 조종업, 『許筠 詩論 연구』, 태학사, 1992. Ⅰ. 머리말 ----------------
허균|허균의 생애|허균의 정치관
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허균_논문
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2012.10.10
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취업자료
102건
인사담당자가 보는 핵심포인트[자기소개서,이력서,면접]
한국어능력 시험 점수를 영어 공인성적보다 더 높은 비율로 반영하고 있다.(서울=연합뉴스) ※ [경험담] 나는 이렇게 현대차에 입사했다. 지난 한국외국어대 중국어과를 졸업한 문모(27)씨는 지난 7월 현대자동차에 입사했다. 그는 현재 신입
자기소개서 면접
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이력서 인사담당자
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인사담당자가 보는 핵심포인트[자기소개서,이력서,면접]
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2005.06.06
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전문직
법원_속기사+최종 합격 자기소개서 (전문가 작성본)
한국어능력 자격증을 취득할 것이고, 속기 업무 외에도 부속실 업무 및 행정 업무 순환근무를 위해 비서 자격증과 컴퓨터활용능력 자격증을 취득하겠습니다. 자기소개서 작성요령 ○ 자기소개서는 각 항목별로 본인이 내세우고자 하는 바를
자기소개서 취업
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자소서 취업준비
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법원_속기사+최종 합격 자기소개서 (전문가 작성본)
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등록일
2023.06.15
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직종구분
일반사무직
2013년 한국수자원공사 신입사원 및 인턴 합격자기소개서
능력인증시험 or kbs한국어능력시험이 필수입니다. 스피킹의 경우 그럭저럭 할만하겠지만 국어셤의 경우 공대생들에게는 쉽지 않을 것입니다. 이번 하반기에 위의 자격요건을 충족한게 아니라 섣부르게 말씀드릴 수는 없지만 한달잡고 문
한국수자원공사 kwater
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수자원공사 K-WATER
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2013년 한국수자원공사 신입사원 및 인턴 합격자기소개서
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2014.01.06
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공사, 공무원
고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서
맞춤형 교육 프로그램 개발입니다. 한국어 교육의 이론을 배우고 이를 실제 교육에 적용하는 과정을 통해, 학생들에게 가장 효과적인 방법으로 한국어를 전달할 수 있는 능력을 ..(중략) 1.자기소개 2.지원동기 3.학업 및 연구계획 4.기타
한국어교육과연구계획서 고려대한국어교육과자소서
,
한국어교육과자소서 고려대교육대학원학업계획서
,
고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서
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2024.11.06
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[강추][학업계획서] 고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서
한국어 학습자들을 대상으로 한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 운영에 집중하겠습니다. 학습자의 수준과 특성에 맞는 교수법을 적용하여 학습 효과를 극대화하고, 문화적 이해를 높이는 통합적 교육을 제공함으로써 학습자들의 언어 능력뿐
학업계획서 고득점
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대학교 대학원 강력추천
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[강추][학업계획서] 고려대학교 교육대학원 한국어교육과 학업계획서
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3,000원
등록일
2025.05.19
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