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초분절음 지도 방안, 강원대학교
김은정, 2019, 일본인 학습자의 한국어 악센트 연구, 계명대학교 일반대학원
해커스 원격평생교육원, 대조언어학 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초분절음의 의미와 중요성
2. 초분절음별의 언어권별 오류 사
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대조언어학-외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시
대조언어학(contrastive linguistics)은 외국어 교육과 외국어 습득 분야에서 발달한 응용언어학의 한 분야로서
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발음의 강요보다는 의사소통이 가능할 정도의 발음 구현을 추구하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
네이버국어사전
네이버블로그1
네이버블로그2
東熙的文室 Ⅰ. 서론
1. 한국어의 음절 구조와 초분절음
2. 발음 교육의 중요성
Ⅱ. 본론
1.
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발음이 변화하는 경우들이 많기 때문에 초분절음적인 요소가 더욱 중요하다고 생각한다. 분절음과 초분절음의 체계를 분석해보고 언어권별로 사례를 제시하여 학습자들이 마주할 예상되는 문제들에 대해서 논해보고자 한다. Ⅰ. 서론
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발음할 때 일본어의 고저 악센트가 그대로 적용되는 경우가 많다. (억양을 높이지 않아도 될) 한국어 표준어의 첫음절을 높게 발음하는 경우가 이에 해당된다. 이때 한국인들은 발화가 과장된 느낌과 낯선 느낌을 받을 수 있다. 그러나 한국도
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