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한국교육, 서울 : 교육과학사, 1996
교육인적자원부, 교육혁신과 인적자원 개발을 위한 교육정보화 종합 발전 방안
백영균·설양환, 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 서울 : 멀
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한국근대의 역사관 발달>
< 실학사상의 특징>
<식민지사관>
<반식민주의 사학>
<해방 이후 신민족주의 사학과 1950년대의 식민주의사학 비판 제기>
<1960년대 이후 한국사학-현대 민족주의 사학의 발전>
<한국사학의어떤방향으로가
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한국 교육의 위기와 진로, 김인회, 문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et
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연구, 이화여자대학교 석사학위논문
중앙교육평가원(1987), 새 대학입시제도의 각 과목별 주관식 문제 유형에 관한 연구, 연구보고 87-2
차경수(1985), 대학신입생 선발의 본질과 방향, 대학교육 13호, 14, 15, 17
한국 대학 교육 협의회(1996), 97학년도
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한국정경연구소, 1969
무전청인 외 1명 - 일본경제사 연구의 동향과 방법론적 과제, 경제사학회, 2008
이재근 - 한국과 일본의 경제발전 과정에 관한 고찰, 한몽경상학회, 2005
이소정 - 위기관리의 국내정치 : 한국과 일본의 경제위기 비교 분석,
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한국기업의 연봉제 도입현황과 특성 및 이의 평가
선한승, 한국기업의 연봉제 도입방안, 대한상의 세미나 자료집, 1998
이원우 외, 연봉제 도입 후의 경영성과에 관한 연구, 한일경상논집 제21권
조익권, 연봉제의 올바른 도입과 그 운영, 월간
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합격과 불합격으로 나뉜다. 2006년 12월 현재 교육기간은 6주이며 35일간 330시간과 캠브리지 대학 범죄학대학원(Cambridge Institute of Criminology)과 관리자연구소(Institute of Directors)에서 6일간 50시간 총 380시간을 이수해야 한다.
학습 목표
방향
구체
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연구 이화여자대학교 대학원 논문
김용근(2000) 시설아동의 심리사회적응력 향상을 위한 치료레크리에이션 활용방안 대구대학교 대학원 논문
한국레크리에이션 센터, http://krec.or.kr/
레크맨, http://recman.pe.kr/ Ⅰ. 여가, 치료레크리에이션
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한국 인성교육에 주는 시사점 분석, 단국대 교육학과 교수논문, 2016 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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간 더욱 많은 부동산 관련 자격증을 습득할 수 있도록 자격을 갖추어 다양하고 역동적인 부동산 산업발전에 기여하겠습니다. 감사합니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 관심분야 및 연구계획
4. 학위 취득 후 계획
5. 기타 특기사항
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