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분석. 한국어교육 10-2, 국제한국어교육학회.
고우리(2004), 한국어 어휘ㆍ문법 숙달도 평가 방안 연구: 한국어능력시험 1, 2급 문항 분석을 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
공일주(1993), 한국어 숙달 지침과 말하기 능력 측정에
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연구. 영남대학교 대학원 박사학위논문
동양, 이혁화(2013b), 한국어능력시험(topik) 초급 읽기 영역의 문항 유형과 분류, 한민족어문학 65, 171-204, 한민족어문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-읽기 평가 문항의 분석과 문제점
1.표지 파악하기
2.화
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tests of creative thinking: Technical-norms (reserch ed.) Prinston, NJ : Personnel Press. I. 서론
II. 본론
① 유아 창의성의 개념
② 교육평가의 절차
③ 문항제작과 분석 및 표준화검사 제작
④ 유아 창의성 검사도구 개발
III. 결론 및 시사점
참고문헌
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측정을 위한 지수에 관한 연구, 한국광고학회
- 한영춘 외 2명(2000), 도서관 정보검색시스템의 사용자 만족도 측정도구의 개발, 영남대학교 Ⅰ. 측정과 국민이해측정
1. 과학기술 국민이해 연구현황 분석
2. 새로운 개념화와 측정도구 개발
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연구에 적합하도록 수정하여 서비스품질을 측정하고, 이를 바탕으로 고객만족도 및 고객충성도 사이의 관계에 대해 알아 보았다. 이를 효과적으로 수행하기 위해 서울시내 5개 영화관에 각각 60명씩, 300 명을 대상으로 설문을 통한 실증분석
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한국어학 6, 한국어학회
정광고창수김정숙원진숙(1994), 한국어 능력 평가 방안 연구-언어숙달도의 측정을 중심으로-, 한국어학 1, 한국어학 연구회
정화영(1999), 한국어 말하기 숙달도 평가 방안-FSI Oral Proficiency Test 분석을 중심으로-, 연세대학
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한국어교육능력검정시험은 예비 교사로서의 수험자의 능력을 정확하고 일관성 있게 측정할 수 있는 채점 방식을 마련할 필요가 있다. 박 정(2001a)도 국가 수준의 대규모 평가 연구에 문항반응이론을 적용하는 것은 자료의 분석 및 결과의 해
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분석』(강의자료), 2014.
4. 경북대학교 IT교육센터 홈페이지, http://oz.knu.ac.kr/
[ 부록 ]
- 경북대학교 학생들의 IT교육센터 이용실태와 만족도 조사 설문지 1. 요 약
2. 연구목적
3. 연구내용
4. 연구방법
5. 연구결과
6. 결 론
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만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
- 간호진단의 활용도 측정도구
- 간호사의 만족도 측정도구
4. 자료수집 방법 및 절차
5. 자료분석 방법
6. 대상자 권리를 위한 배려
* 참고문헌
* 표 &
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만족도 조사방법 실무지침서」, 한국능률협회.
김만중(1999), 「밀레니엄 시대 마케팅보고서」, 거송미디어.
김재일, 이유재, 임종원, 홍성태(1994), 「소비자 행동론」, 경문사.
박상준(1995), "고객만족지수의 측정과 그 활용시스템에 관한 연구,"
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