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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미
Ⅲ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표
Ⅳ. 제7차교육과정 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도
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한국교육개발원, 한국교육학술정보원, 국립중앙과학관, 한국교육과정평가원
4) 학생란
학생란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에는 학생란 주메뉴를, 왼쪽에는 학생들이 의사소통을 할 수 있는 메뉴
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한국정보문화진흥원.
양옥남 외 3인 공저. (2002). 「사회학개론」. 강남대학교 출판부
이선희 (2006.3), 교유정보격차 해소 추진 현황과 과제. 정보격차해소를 위한 교육안전망구축 정책세미나. 교육인적자원부 한국교육학술정보원.
이일용 외(2
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한국교육학술 정보원, 교실수업-사이버학습 연계를 위한
▷ 한재민, 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 한국교육학술정보원(2006), 사이버가정학습 효과성 분석 연구, 한국교육
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한국교육공학회 (2005)
정성무 저) 우리나라 교육정보화의 현주소 한국교육학술정보원
http://www.aect.org/divisions aect 홈페이지
허운나 저) 교육방법과 교육공학(1986) - 정민사 유아교육과 공통3)교육공학의 정의 및 주요영역에 대한 적용방안
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한국 노인 학대 연구회 http://eiderbuse.or.kr
중앙노인보호전문기관 http://www.noinboho.or.kr/
한은주, 「노인학대의 원인에 대한 생태학적 연구」, 『한국학술정보』
이영호, 「노인학대」, 『한국학술정보』, 2005
양옥남외,「노인복지론」,『공동
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정보사회-디지털 교육환경의 변화(연구보고 RM 2017-7). 한국교육학술정보원.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부.
교육복지정책국(2018). 유아교육 발전 기본계획(2018~2022)-공공성강화를
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한국정보검색위원회 1998년 10월 월례발표회
한국교육학술정보원(2004), 교육정보 메타데이터(KEM) 리포트
한국교육학술정보원(2003), 국가 표준 교육정보 메타데이터 형식 개발 연구
priscilla caplan, 오동근 역(2004), 메타데이터의 이해, 태일사
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지역 교육청의 교육정보화센터나 한국학술정보원의 에듀넷과 같은 상급단위의 교육정보센터와 밀접한 관계를 가지면서 교사와 학습자를 지원해야 한다. 이미 대학에서는 기존의 도서관이 학습자원정보센터의 개념으로 전환되고 있는 추세
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학술정보원 / 교실수업-사이버학습 연계를 위한 커뮤니티 기반 교수-학습 모형 개발 연구, 연구보고 KR 2003-22, 2003
김찬호 / 문제는 컴퓨터가 아니라 커뮤니케이션이다, 계간대화 4호, 1995
서대원 / 한국교육학술 정보원, 교실수업-사이버학습 연
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