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교사 OOO님의 퇴직을 앞두고 교육부 장관 표창 후보자로 진심을 담아 추천드립니다.
OOO 교사는 1995년 초등 교직에 입문한 이래 30년 동안 변함없는 열정과 헌신으로 교육현장을 지켜왔으며, 학생 교육과 학교 발전을 위한 실천적 노력으로 교내
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우수예문
[교사,사회복지사,간호사 등에 적합한 내용]
저는 ‘역지사지’라는 말을 제 삶의 중심에 놓고 살아갑니다. 사람은 항상 타인의 입장이 되어보지 않고서는 그 사람을 온전히 이해할 수 없다고 생각하기 때문입니다. 한편 이러한 저
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교사를 위한 사회과 학습 지도, 1990
◎ 이용률, 수학 지도의 기초·기본Ⅰ, 서울 : 경문사, 1997
◎ 이익섭, 국어사랑은 나라사랑, 문학사상사, 1998
◎ 전국한문교사모임 당상동 모임, 2001 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교
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교사의 확보이다. 교육부나 교육청에서는 반드시 전공교사가 그 과목을 가르치도록 해야 하며, 단위 학교에서도 선택교과를 시수 조정에 필요한 교과 정도로 경시하여 전공교사 확보에 소홀히 해서는 안된다. 그리고 한문교사 자신도 끊임없
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한문교사모임 당상동 모임(2001), 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임
정한규(2001), 신사임당이 들려주는 예절편, 서울 : 글수레출판사
한국학교보건교육연구회(1996), 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄 Ⅰ. 의
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