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대학교 교육대학원 석사학위 논문
강소원(1999). 반편견 사고게임과 그림동화활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
우민정(1995). 성역할 평등 개념에 기초한 교육내용 및 교수방법이 유아의 성역
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교육대학원 석사논문, 2001
길현주, ARCS모형이 사회과 동기 유발에 미치는 효과에 관한 연구, 서울대 대학원 석사논문, 2001
박인기 외, 국어교육과 미디어 텍스트, 삼지원, 2000
오긍연, ARCS 동기유발 전략을 적용한 탐구수업이 과학적 태도와 산
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대학교 교육대학원 석사학위논문
방영숙(2001)「유치원 또래집단의 사회성 발달」한양대학교 교육대학원 석사학위논문
이은정(2004)「한국 민속 무용이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
정원길(1997)
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업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학원
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교육과학사.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김윤미(2017). 다중지능이론을 적용한 유치원 계획. 건국대
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업준비생의 자기효능감 향상을 위한 예술치료프로그램 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2017.
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2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
① 에릭슨이론은 전 생애를 8단계로 나누어 통합적인 시각을 유지하
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교육사상에 대한 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
장동순(2004)「다산 정약용과 존 듀이의 교육사상 비교 및 현대적 의의 탐색」창원대학교 교육대학원 석사학위논문
정명환(1998)「존 듀이 哲學이 體育에 미친 影響」한양대학교
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한양대학교 한국교육문제 연구소
김삼복(1996)「에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평」교수논총 7, 서울신학대학교
김주현(2005)「다중지능이론에 기초한 진로교육 프로그램 개발 연구」서울대학교 대학원 박사학위논
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대학교 교육대학원
6) 김일동(2012), 서울지역 노인자원봉사자의 활동지속성 영향요인 연구, 한양대학교 행정ㆍ자치대학원
7) 윤기옥(2012), 노인의 사회적 역할수행 및 SOC 대처전략이 성공적 노화에 미치는 영향에 관한 연구 (취업 노인과 비 취
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
- 이병환,「현행 교원 평정 제도의 문제점 분석 및 바람직한 교사평가제의 모습」,『한국 교원교육 연구』21(2), 2004.
- 전제상,「교사평가의 공정성 확보 방안」, 한국교원교육연구, 한국교원교육학회하
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