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것입니다. 아울러 세미나 등 외부교육활동을 통해서 저의 교육적 활동성과가 개인적 보람에 그치지 않고 다른 교육자들도 공유할 수 있도록 노력해나갈 것입니다. 좀 더 간단히 얘기한다면 대학원에서 배우고 연구한 것을 그대로 실천하고
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1. 이론적 배경
1) 태권도의 교육
2) 태권도의 역사
3) 태권도 수련
4) 태권도 지도자
5) 태권도 지도자의 자질
2. 태권도가 초등학생에게 미치는 영향
1) 태권도의 특성과 가치
2) 태권도의 효과
3) 체육의 목표에 내재된 정신교육 내
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천편일률적으로 똑같다?
NO, 한가지 범주로 묶을 수 없을 정도로 다양.
∴ 자폐스펙트럼이라는 용어를 사용해서 표현 01 자폐 스펙트럼아동
02 자폐 스펙트럼 아동의 교육방법
03 한국의 자폐 스펙트럼 아동
04 결론
-출처
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할 수 있을 것으로 생각합니다. 교육대학원 과정을 마친 후에는 아이들의 성장발달에 긍정적인 영향을 미치는 가정환경과 사회환경을 소개하고 조성할 수 있는 교육 전문가로 일하고 싶습니다. 또한 유아교육 분야에 접목하여 교육 환경을
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유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [2012]
임현희 <통합예술교육 프로그램 적용과정에서 나타나는 유아의 심미적 경험 탐구> 한양대학교,[2018] [국내박사]
교육부 www.moe.go.kr 교
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교육 프로그램이 초등학생 비만에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
덕성여대 부속유치원(1997). 유아영양과 요리활동. 서울: 창지사.
박선희, 구재옥, 정미라(2002). 유아건강교육. 한국방송통신대학교출판부.
박영경 (2003).
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유아의 창의성에 미치는 영향. 아동교육, 8(2), 27038.
Amabile, T. M., & Tighe, E. (1993). Questions of creativity. In J. Brockman(Ed.), Creativity (pp. 7-27). New York: Simon & Schuster.
Cropley, A. J. (2001). Creativity in education & learning: A guide for teacher and educators. London: Routledge Fal
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유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
김선희(2017). 보육시설의 평가인증제도에 대한 문헌 종합 분석. 동아대학교 대학원.
김영은(2017). 평가인증이 유아 교육 현장에 미치는 영향. 전북대학교 교육대학원.
김준현(2017). 어린
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교육의 이해와 실천」서울: 동문사
손경란(2012)「'세계 여러 나라' 프로젝트를 통한 다문화 교육이 유아의 창의성, 대인문제해결력과 다문화 인식에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문
한진숙(2010)「다문화 교육 프로그램 개발연구
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교육의 이론과 실제」파워북
박송이,백희영,문현경(1999)「학령 전 유아의 식습관과 식이 섭취 평가에 관한 연구」한국영양학회지 4(4)
서주영(2009)「유아의 영양섭취 조사와 영양교육 프로그램의 적용 및 효과」대구가톨릭대학교 대학원 박
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