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한자를 만들었다고 했다. ※조수-날짐승,들짐승을 의미
그후 다시 글자에 중국의 여러지방(섬서성,산동성 등)의 선사유적지에서 나타난 에 몇가지 무늬가 있기도 했다.
그리고 팔괘, 하도 , 낙서 뿐만 아니라 중국의 여러지방에서 발견된 무늬
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96. 繼 97. 壁 98. 如 99. 鉛 100. 穫 101. 傳統 또는 統 102. 認識 103. 思潮 104. 相關 105. 批評 106. 讀者 107. 意思 108. 準備 109. 無心 110. 由來 111. 感想 112. 風景 113. 題目 114. 始終 115. 夜市 116. 確固 117. 信念 118. 將來 119. 視野 120. 勇敢 121. ④ 122. ① 123. ④
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傷 101. 背景 102. 認定 103. 境遇 104. 公用語 105. 意義 106. 具體的 107. 地域的 108. 社會 109. 階級 110. 標準語 111. 要件 112. 硏究 113. 學問 114. 考察 115. 明確 116. 自我反省 117. 知識 118. 童心 119. 尊重 120. 純眞 121. ① 122. ④ 123. ② 124. 夕 125. 授 126. 哀 127
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9. 港 100. 揮 101. 優秀 102. 創製 103. 背景 104. 儒敎哲學 105. 社會的 106. 條件 107. 宿命的 108. 關係 109. 訓練 110. 敎養 111. 批評 112. 遺産 113. 命脈 114. 俗物化 115. 反省 116. 勇敢 117. 選擇 118. 書堂 119. 苦待 120. 精誠 121. ① 122. ④ 123. ② 124. ③ 125. ① 126
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한자는 表意文字 이다.
우리 생활 주변에 있는 사물의 모양을 본떠서 글자 모양을 만들었으며 그 글자 모양을 보고 뜻을 짐작할 수 있다.
2.한자는 한 글자로 하나의 독립된 뜻을 나타낸다.
3.한자는 같은 글자라도 다르게 발음함으로써 전
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109. 世紀
110. 투시
111.應用科學
112. 명예
113. 支援
114.召命意識
115. 전기
116. 就業
117. 專攻者
118. 提示
119. 진위
120. 정사
121. 허구
122. 模範
123. 短
124. 減
125. 迎
126. 罰
127. 損
128. 曲
129. 動
130. 當
131. 續,絡
132. 惡
133. 感, 思
134. 組
135. 經
136. 使用
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쓴 숙어 중 ( )속에 들어갈 漢字를 쓰세요.(147∼150)
147. 까마귀 날자 배 떨어지다. - 烏( )梨( ) 148. 등잔 밑이 어둡다. - ( )下不( )
149. 같은 값에 다홍치마. - 同( )( )裳 150. 겉만을 대충 보고 지나감. - 走馬( )( ) 한자능력검정 3급3회 기출문제
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謂
語
助
者
焉
哉
乎
也
이를 위
말씀 어
도울 조
놈 자
어찌 언
어조사재
어조사호
어조사야
(한문의) 도와주는 말(조사)을 이르기를
‘언 재 호 야’ 이 네 글자이다. 1. 천자문(한자)
2. 한자훈음(글자 뜻과 소리)
3. 천자문 해석
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,버릇이없는모양 素晴らしい(すばらしい)훌륭하다,근사하다,굉장하다,멋지다 素朴そぼく 素人しろうと경험이없는사람,비전문가,풋나기,초심자,아마추어,일반가정의여자 質素しっそ 要素ようそ
訴 : うった(える) : そ : 소송하다 고소하다
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교육을 수강한 적이 있었다. 지자체 교육청에서 필수로 배정한 이수 시간에 포함되는 교육이었지만, 중국의 문화와 풍습에 대해 배우는 시간이었기에 어린이 시절의 필자가 현대적인 의미의 다문화를 이해하기보다는 단지 외국 문화를 배우
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