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측정법
1. 사회성측정법의 정의
2. 장점 및 단점
V. 표준화검사법
1. 표준화 검사의 정의
2. 장점 및 단점
3. 표준화 검사의 종류
1) 유아판별검사
2) 유아발달 수준검사
VI. 포트폴리오평가
1. 포트폴리오 평가의 정의
2. 포트폴
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린이집 xx반(만 5,6세반) 교실
아동이 표현한 말 10개
① 싫어, 스키 안 타.
② 언제?
③ 선생님 있는데서 그렇게 말하면 어떻게 해.
④ 어제 반창고 붙였잖아.
⑤ 내 동생이 꼬집었다니까.
⑥ 내 동생은 요기 손톱이 날카로워.
⑦ 여기에 붙여야지.
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수준과 어머니의 양육행동 및 영아의 어휘력” 연세대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용
2. 현재 언어발달 수준(음운/의미/구문/화용, 읽기/쓰기) 측정
3. 관찰 아동의 현재 언어발달 수준을 촉진한 요인과 부족한
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가... 그날 밤 학교 주위를 걸으며, 나는 감명받기 시작했다. 심사숙고하여 나는 프로젝트에 대한 [평가]를 공부했다. 나는 아이들과 함께 관점을 공유하는 것에 놀랐다. 그들의 작업을 전시하는 데 대한 비판적 사고 능력은 놀랄만하다. 직접
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한국보건사회연구원, 2006. 1.서론
2.유아 교육 평가의 개념
3.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내용, 방법
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
5-1. 프로젝트
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