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자기표현의 자연스러운 방법을 제공한다.
-유능감 놀이는 탐색과 숙달의 욕구를 만족시켜 자아존중감을 높여 준다.
-창조적 생각: 문제 해결 기술을 발달시켜 어려운상황에서 혁신적 해결이 나올수 있
도록 한다.
-정화: 아동은 그들이 직면하
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자신의 필요를 채워주실 것을 신뢰하며, 그로 인하여 만족하는 것이다. 그리스도는 복의 근원이시다.
그리스도의 가르침에 의하면 현시대에서 그리스도인들이 복을 받는 즉각적인 방법에는 가난, 겸손, 궁핍, 고통이 포함된다. 그것은 자기
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자들의 교만함과 사회에 대한 비환원적 태도는 사회적 이질감을 증대시키면서 갈등을 초래하게 된다. 어떠한 사람도 사회적 토대와 협조 없이 물질적 부를 축적할 수 없는 이상, 자기가 가진 것을 다소라도 사회에 되돌리는 것은 너무나도 당
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방법으로 이중양도담보를 설정한 경우 원래의 양도담보권자는 뒤의 양도담보권자에 대하여 배타적으로 자기의 담보권을 주장할 수 있으므로, 뒤의 양도담보권자가 양도담보의 목적물을 처분함으로써 원래의 양도담보권자로 하여금 양도담
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자
2) 근무태도에 심각한 문제가 있는 자
3) 육체적, 정신적으로 심한 폭력을 행사하는 자
4) 수업지도 능력에 심각한 문제가 있는 자
2. “부적격교사” 확인 방법 및 절차
1) 제1안: 학교장의 주관 하에 업무 처리
2) 제2안: 지역교육청 및 시
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자 머리의 옆에 위치한 코일에서 자기장이 생성되며 이것은 뇌의 특정부위를 자극하게 된다. 전기경련요법과는 달리 이 치료는 마취가 필요 없고 경련이 발생하지도 않는다. 이 치료방법에 대해서는 아직 명확하게 밝혀지지 않았지만 많은
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방법으로 문제해결을 시도한다.
5. 자연현상에 대한 관심이 많다.
6. 상황에 따라 알맞게 말한다.
7. 이야기를 듣고 기억해서 말한다.
8. 교사가 나타내는 신호나 지시에 따른다.
9. 읽어 준 글을 자기 생각대로 이해하여 순서대로 이야기한다.
10.
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방법의 선택
4)영양교육의 활동설계 및 마케팅 전략 개발
1.대상자의 세분화
2.교육과정의 설계
①영양교육 내용의 수집 및 분석
②영양교육 내용의 체계화
③영양교육 방법의 선택
④시청각 매체 및 보조자료 개발 ->예: ppt
⑤
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자기주도적 학습력을 향상시키는 계기를 만들 수 있었다.
(3). 인터넷, e-mail, 채팅 등 다양한 방법과 파워포인트, 실물화상기, OHP, 캠코더 등 수업정보화 기교재를 사용하여 학습 자료의 제작 및 활용이 가능해졌다.
(4). 여러 가지 인터넷 자료
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방법이 다르다.
*인도-정(선정)→중국(선오)
*홍인 이후에 ①북종선(정통파):신수-점진적으로 이루어짐(깨달음)
②남종선:혜능-갑자기 이루어짐(깨달음)
→ 깨달음이 점진적으로 이루어지려면 수양해야 함.
a.수양도 점진적으로 이루어져
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