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작성
1) 학습목표의 진술
2) 목표진술에 필요한 조건
3) 목표진술의 명시적, 행동적 용어
4. 수업요령
Ⅴ. 교육실습(교생실습)의 쟁점
Ⅵ. 교육실습(교생실습)의 문제점
Ⅶ. 교육실습(교생실습)의 시사점과 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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목표의 진술과 지도
지적장애 아동의 효과적인 교수학습을 위해서 제시되는 목표는 구체적이고 실용적인 내용의 도달점 행동으로 진술해야 한다.
< 참고자료 >
김남순(2005)「정신지체 아동 교육의 이론과 실제」교육과학사
백은희 저(20
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목표는 국가적 당면과제, 지역사회와 학교의 실태 등을 종합적으로 검토하여 각급 학교별로 목표를 설정하고, 구체성ㆍ주체성ㆍ포괄성이 있게 행동적용어로 진술되어야 하고 지역성과 시대성이 반영된 집단에 의한 합리적 의사결정이 반영
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목표의 진술이 가장 잘 드러나 있다. 본 활동의 목표는 다음과 같다.
첫째, 만 5세 유아에게 초등학교 적응을 위한 다양한 활동을 통해 초등학교에 대한 교육지식을 사전에 습득하여 초기 적응능력을 습득한다.
둘째, 만 5세 유아의 생각과 행
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) 중심 교육
3. 항존주의(1930~)
- 실용주의 전면 부정
- 고전과 형이상학 중시
- 이성 계발을 위해 체계적으로 준비된 교과를 교육 (위대한 고전 등) 현대 교육철학의 관점
S-R(Stimulus-Response) 이론
행동적 용어로 목표 진술하기
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용어로 보인다. 곧, 투쟁은 신의 사랑과 육신(the flesh)의 사랑 사이의 투쟁일 뿐만 아니라 비이성(unreason)과 이성(reason) 사이의 투쟁이기도 한다: \"밀턴은 온갖 그의 합리성과 진보주의, 신과 인간에 대한 자신의 개념에 있어서, 에라스무스(Erasm
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교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
맺는 말
참고문헌
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3. 문화적 측면
전통적으로 시민의식 교육 프로그램의 목표를 설명하는 데 이용되었던 용어는 동화(同化)이다. 동화의 목표는 모든 시민이 같은 언어와 문화를 공유하는 한편 다른 문화에 대한 충성도를 지양하는 것이었다. 미국의 경우, 원
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목표 (기대결과)
대상자는 주제에 벗어나지 않으며 대화를 지속할 수 있다.
계획
1. 대상자와 대화 시 대상자가 이해하기 쉽도록 진술한다.
2. 대상자와 대화 시 혼란된 주제가 생기면 재진술 및 명료화를 요청한다.
수행
실제적 수행
이론적 근
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목표로 함
• 현상에 대해 독자가 새로운 의미를 발견하도록 하기 위해 사례연구는 독자의 상황파악을 돕기 위해 내부자적(이해,느낌) 및 외부자적(객관적 조사) 관점에서 병행 진술
• 미리 가설을 설정하는 것이 아니라 맥락
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용어를 다른 표현으로 바꿔야 한다면, 본인이 제시할 단어와 그 이유를 설명해 주십시오. (한자, 한글, 외국어 등 제한 없음, 700자 이내) (예시 \"저는 은행이 우리 사회의 '문지방'이라고 생각합니다. 각종 신용을 공급(서민금융에서 기업금융
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용어를 최소화하고, 시각 자료와 일상 언어를 사용해 대상자가 쉽게 이해하도록 전달합니다.
Q5. 운동 처방이나 건강 상담 시 대상자의 동기를 어떻게 유도하나요?
A5. 긍정적 피드백과 현실적인 목표 설정을 통해 참여 의욕을 높이고, 작은 성
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목표 달성을 위해 협력하는 문화를 조성해야 합니다.
Q15. 업무 중 예상치 못한 문제가 발생하면 어떻게 대응하시나요?
A15. 신속히 상황을 파악하고, 관련자와 협의해 해결책을 모색하며, 필요한 경우 상사에게 보고합니다.
Q16. 본인의 약점과
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용어와 목표가 다르기 때문에, 커뮤니케이션의 통일성과 정리력이 매우 중요하다는 것을 실감했습니다.
이러한 경험은 대규모 조직에서의 협업 역량이 단순한 팀워크가 아니라, ‘정보 정리력’과 ‘목표 조율 능력’이라는 것을 깨닫게 해
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화를 내면 어떻게 할 것인가?
· 의식을 잃은 환자 발견 시 어떻게 해야 하는지
· 환자 입원 시 설명할 것
· 환자의 안전사고 예방을 위해서는 어떻게 해야 하나
· 최근에 읽은 책 구절 1차 의학용어, 직무문제
2차 인성면접 기출문제
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