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행동주의적 접근법의 등장과 발달
학습의 기억 및 사고에 관한 연구 1800년대 말
분트(wundt, 1832-1920), 제임스(1842-1910) --> 내성법
행동주의(行動主義, behaviorism) 학습 이론:
스키너(Burrhus, F. Skinner, 1904-1989), 파블로프(Ivan, P. Pavlov, 1849-19
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학습장면을 분석해 보면 자극과 반응인 것을 생각할 수 있으며 시행착오적인 과정 속에 이루어지는 결합의 현상임을 알 수 있다. - 고전적 행동주의
Thorndike의 시행착오설
Pavlov의 고전적 조건형성
- 조작적 행동주의
Skinner의 조
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학습자의 기존의 인지 구조에 연관시켜 지식을 재구성한다이러한 학습 과정에서 사회적 상호 작용(social interaction)이 필수적이다
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IV. 이론에서 실제로
이 책에서 제시되었던 정보들을 취하고
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자신의 위치와 성취도, 학습 방향을 정확하게 파악하고 인지할 수 있다는 점이 장점이라 할 수 있다.
(2) 학습 커뮤니티를 통한 지식과 자료 공유
메타적 학습 구조 중에서 가장 큰 학습 효과를 불러올 수 있다. 그것은 온라인 커뮤니티를 통해
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기술을 요구하지 않기 때문이다. 제 1 장 언어, 학습, 교수
제 2 언어 습득에 관한 최근의 논점
언어
학습과 교수
제 2 언어 습득 관련 학파들
구조주의와 행동주의
이성주의와 인지주의 심리학
구성주의
언어 교수 방법론
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완전한 설득을 하기위해서 우리는 상대방을 고려한 설득의 노력을 해야 할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 이론과 설득의 사례
2) 인지주의 이론과 설득의 사례
3) 설득의 성공 사례와 실패 사례 조사 및 분석
3. 결론
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이론의 중심 개념
학생들의 자아개념.
학생들이 수업이 개인적으로 의미 있는 것이라면, 그들은 학습에 동기화된 것이고, 그렇지 않다면 그들은 동기화되지 않은 것.
Maslow의 욕구위계론 (P. 201)
1.학습자 동기 -동기이론 ◆ 인지주의
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주의자(신 프로이드 학파)
인지-행동주의 이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
3) 사회적 학습
4) 귀인이론
5) 합리적 정서치료
인본주의 접근
1) Rogers : 내담자-중심 조망
2) Maslow : 인본주의적 조망
3) Perls : 게슈탈트 조망
가족체계
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학습함
② 반두라 이론의 시사점
-모델링의 대상을 통해 새로운 행동을 학습시킬수 있으므로 모델대상의 역할이 중요시됨(교사/전문가/동료/가족/부모/유명인)
-학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이
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인지적 평혐 상태를 되찾게 되는 과정이라고 할 수 있다.
6. 구성주의 학습이론의 의의
(1) 기존의 산업화 시대를 지배했던 객관주의 인식론에 대응하는 대안적 인식론으로 주목: 교수 학습 영역에서도, 객관주의 패러다임이 지닌 한계와 문제
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