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I. 서론
코트니(Courtney)는 평생교육기관이 일반적인 행정체계와 구별된 고유한 경영 기능을 가지고 있다고 주장한다. 평생교육은 학습자가 전 생애에 걸쳐 학습할 수 있도록 다양한 기회를 제공하는 체제이다. 이로 인해 전통적인 학교나 대
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교육평가, 수업을 포함한 교육방법론에 관심을 갖고 탐구하는 교육공학, 교육현상을 사회학적 관점에서 파악하고, 사회학적 방법론을 통해 교육의 실제를 연구하는 교육사회학, 교육의 조직 운영 관리에 대해 행정학의 이론과 방법을 활용하
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방안도 신중히 검토되어야 할 것이다. 다른 무엇보다 평생교육의 지역화를 위해서는 지역 정보 센터 및 지역 평생교육의 거점으로서 금년도에 설치된 지역평생교육정보센터를 집중 육성하고, 교육청의 평생교육 조직을 확충전문화하여 지역
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대학도서관의 기능을 확대·강화
2. 교육·학술연구 정보·자료의 확충
3. 도서관간 연계 체제 구축
4. 대학도서관을 산학협력 및 대학·지역사회 협력의 거점으로 육성
5. 대학도서관 관련 조직, 인력 및 행·재정 지원 강화
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교육행정가에 있어 주된 관심사이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 방송대 출판문화원.
멀티미디어 강의 등
신명희, 강소연(2018), 교육심리학, 학지사
Abraham H. Maslow, 조대봉(1992), 인간의 동기와 성격, 교육교학사
권석
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교육행정가에 있어 주된 관심사이다.
Ⅳ. 참고문헌
이인정, 최해경 공저, 인간행동과 사회환경, 나남출판
Abraham H. Maslow, 조대봉 역, 인간의 동기와 성격, 교육교학사, 1992
권석만 저, 성격심리학 (인간 이해를 위한), 학지사, 2017
감세현 저, 인간
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외
교육위원선거법규안내자료, 2002, 대구광역시선거관리위원회
네이버 백과사전 ▶ 교육자치제란 ?
▶ 교육자치제의 4가지 기본원칙
▶ 현행 지방교육자치제 개관
시·도교육위원회
교육감
교육청 조직
▶ 학교운영위원회
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교육에서 상당한 수정을 가해야 할 정도로 사회적·정신적·신체적으로 일반적 수준에서 벗어나 있는 아동을 위한 교육을 특수교육이라고 한다. 특수교육의 대상들은 정신박약아, 정서장애아, 시각·청각·언어 장애아, 신체장애아 및 신경장
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교육행정정보시스템(NEIS)란?
3) NEIS에 올라오는 정보 VS 인터넷뱅킹이나 온라인서비스의 정보
4) NEIS, 이래서 안 됩니다.
3. NEIS 관련 신문기사
1) NEIS 논란
2) '자기정보통제권'은 OECD와 UN의 권고
4. 교육행정 원리에 입각한 NEIS 개
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행정 - 교실과 교재와 교구관리
3. 양육관리를 위한 행정 - 상담관리와 신앙기록부
4. 운영관리를 위한 행정 - 교사회의 참석 및 역할수행
7. 미래 교회교육을 위한 행정
1) 전문화
2) 기획기능의 활성화
3) 전산화 1. 행정이란? - 정의와 성격
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