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지방이전을 선도할 수 있다는 점에서 보다 큰 의의가 있다.
참고문헌
이규환, 한국도시행정론 -이론과 실제-, 법문사, 2004.
이원섭, 중앙집권서울집주의 문제점과 극복과제, 지방분권 국제심포지엄, 2002.
정세욱, 지방행정학, 법문사, 1998.
한
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지방행정학, 법문사, 2006
박응격, 지방행정론, 신조사, 2003
이종근, 주민자치센터 운영의 길잡이, 신아출판사, 2001
강상욱, 우리나라 NGO의 성장에 관한 연구,서울대학교 박사학위논문, 2001.
강형기, 지방분권의 의의와 과제, 지방재정연구 제17
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지방채 효율적 관리방안」, 집문당, 2003
강태구, 「지방재정법」, 만타, 2000
김길순, 「지방재정학」, 삼영사, 2001
김동기, 「지방분권시대의 한국지방행정학」, 2004, 법문사
김정수, 「한국지방재정의 이론과 실제」, 1999, 법문사신해룡
유태현
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지방채를 발행하고 사업의 타당성을 과학적으로 분석함으로써 투자효과를 극대화하는 방법을 취해야하며, 그 결과로 재정운용의 책임성과 효율성도 향상될 수 있을 것이다.
참고문헌
지방분권시대의 한국지방행정학, 김동기 저, 2003, 법문사
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지방세외수입의 발전방안 (2001, 청주대학교 사회과학연구소)
유훈, 지방재정론 (2003, 법문사)
김동기, 지방분권시대의 한국지방행정학 (2004, 법문사)
http://www.kosis.kr/ (국가통계포털)
http://blog.naver.com/happymogaha?Redirect=Log&logNo=14004460391 (행정안전
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분권 방안」
이황우(1996), 「미국의 지역사회 경찰활동에 관한 연구」, 한국공안행정학회보
박경래(2006), 「일선경찰의 행태에 관한 연구-자치경찰제에 대한 함의를 중심으 로」, 行政論叢.
장경룡(2003), 「한국의 지방분권하의 자치경찰제 도
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지방분권위원회.
유석춘 외 공번역. (2003) 「사회자본」 도서출판그린.
이대희 박병식 외 14인. (2002). 「한국사회와 행정개혁」.법문사.
유민봉. (2006).「한국 행정학(보증판)」. 박영사.
윤성식. (2003).「정부 개혁의 비전과 전략」. 열린책들.
레
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행정학회 특별세미나 발표논문」. 한국행정학회.
최병선사공영호. (1997). 부정부패와 정부규제. 「한국행정연구」 5(4). 한국행정연구원.
한국환경정책평가연구원. (1999). 「환경분야 부패방지 대책」.
홍준현. (2000). 중앙사무의 지방이양에 있
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지방 교육 행정 요원의 자격도 경력이나 경력 위주의 전문적인 식견을 나타내는 요건이 보다 가미되어야 할 것이다.
<참고문헌>
정세욱, 교육자치행정조직에 관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학
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지방행정」(지방행정공제회), 1985년 10월호.
안병영, "전환기 한국 관료제의 갈등과 발전 방향", 「사상」(사회과학원), 1990년 10월호.
안찬규, "주민참여 활성화 방안에 관한 연구", 석사학위 논문(청주대학교 행정대학원, 1989)
오석홍, "분권화의
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행정학 전공을 통해 공공 행정의 중요성을 알게 되었고, 이를 실천할 기회를 갖고자 했습니다.
Q3. 지방자치단체 공무원의 역할은 무엇이라고 생각하나요?
지역 주민과 밀접하게 소통하며 생활에 필요한 서비스를 제공하고, 지역 발전을 위해
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는 많은 문제점을 야기했다. 기관장의 막대한 권한을 바탕으로 권력의 남용을 막고자 시도된 분권화의 움직임은 현대에 들어서 어느 정도 정착되기 시작하였다. 또한 지방자치를 통한 인천광역시 구별 분권화의 물결이 밀려들면서 점차 인천
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행정학이라는 학문에 대한 진지한 탐구로 발전하게 되었습니다.
편입을 준비하면서 저는 기초적인 이론부터 실무 적용 사례까지 넓게 공부해왔습니다. 『행정이론의 이해』를 시작으로 정책 분석 프레임, 공공조직 내 인사 시스템, 지방자치
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과거 광명시는 기관장에 집중된 권한을 바탕으로 한 권력의 남용을 막고자 홍보기획에 있어 어느 정도 분권화를 시도하였고, 현재에 들어서 어느 정도 정착되기 시작하였다. 또한 지방자치를 통한 광명시 구별 분권화의 물결이 밀려들면서
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행정학 관련 강의를 진행하거나 교육 프로그램 개발에 참여하여 미래 공공 인재를 육성하고, 현장 중심의 실무 교육을 확대하겠습니다. 지역 사회와 협력하여 주민 대상 공공 행정 교육 프로그램을 운영하며, 시민 의식과 참여 확대를 촉진할
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