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향에 대한 연구」, 『순천향 인문과학논총』14, 순천 향대학교 인문과학연구소, 2004
이화연, 이미숙, 「한일 여성언어의 색채어와 형용사 사용에 관한 비교연구」,
『여성가족생활연구』8, 명지대학교 여성가족생활연구소, 2004
이화연, 「한
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향하는 취지의 교육이기 때문에 중요하게 인식되어야 한다.
참고문헌
이창덕(2010). 다문화 한국 사회를 위한 이중언어교육. 다문화교육.
김옥선(2012). 다문화사회와 이중언어교육. 인문학연구.
김보향(2013). 이주민의 이중 언어 교육의 필요성.
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향을 중심으로」, 인문사회 21, 2023
김지혜·김현수,「코로나19 이후 변화된 온라인 수업의 특징 분석: A 대학의 학습 시스템, 수업 유형, 수업 외 교수-학생상호작용을 중심으로」교육공학연구, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 온라인 학습
2)
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인문학의 영역은 그대로 보존되면서도 소통을 용이하게 하는 접점들이 분명히 존재한다.
과학은 단순히 발전만을 향해가는 것이 아닌 그로 인해 발생할 수 있는 위험에 대한 점검도 이루어져야 한다. 이러한 위험을 분석하는 과정에서 사실
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인문주의가 대두되었다. 특히 이 시기에 본격적으로 교육적 활동을 전개하고 교육학의 발전에 큰 영향을 미친 페스탈로치와 헤르바르트, 프뢰벨의 생애와 사상에 대하여 살펴보았다. 특히 유아교육적 측면에 초점을 맞추어 전인발달이나, 놀
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향인문화재(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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향해가는, 목표를 향해 달려가는 그런 가족을 만들고 싶습니다.
4. 10년 후 자신의 모습은?
10년 후, 정확히 31살이 되었을 때를 아직 구체적으로 계획하거나 생각해보지 않았지만, 지금 현재의 이시점은 아직은 많이 젊고, 무한한 가능성을 가
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