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발표)
3.1 줄거리
3.2 작품분석
4. 「분지」(1965年 『현대문학』에 발표)
4.1 줄거리
4.2 작품분석
5. 너는 뭐냐
5.1 줄거리
5.2 작품분석
6. 「허허선생」
6.1 줄거리
6.2 작품분석
7. 소설의 기법과 주제
8. 나오며
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부축해 주지 않았다.
등장인물
허허 선생 : 재계, 정계의 거물. 화자(話者)인 나의 아버지. 허구와 모순으로 뭉친 출세주의자.
허만(許滿) 선생 : 허허 선생의 장남. 이 글의 화자. 아버지 허허 선생과의 사이가 나쁘다. 부친의 의식구조와 그에
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"으로 설정되어 있다.
「허허선생」에서 작가는 외세에 오랜 풍파 작용에 시달려 민족적 정신의 결실을 맺지 못한 우리의 통속적 의식 구조와 그 구조를 발판으로 해서 치솟는 권력의 상승기류를 자기의 현실로 받아들여 슬퍼하고 아파한다.
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허허
제자1 그런 사연이 있는 줄은 정말 몰랐네요.
제자2 저도 그저 소식요법을 계속 하고 계신 줄 알았는데 처음 알게 된 일이라 많이 놀랐습니다. 선생님의 사랑과 은덕은 상훈이 뿐만 아니라 여기 우리들 모두가 그간 알게 모르게 함께 누
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선생의 쇠,징,장고,북의 미학
2.풍물굿의 원리
-삼신사상 = 천지인(天地人)의 원리
-오제사상 = 내고 달고 맺고 푸는 원리
-양음(陽陰)의 원리
-구성원리
3.이야기로 엮는 풍물굿
-소고의 명인 황 재 기
4.오늘의 풍물굿
-전통연희의
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좋아지는 걸 경험했습니다.
0000 승무원에 지원할 기회를 주셔서 고맙습니다.
[선생님! 저 수학 100점 맞았어요!]
학생들 대부분이 가장 싫어하고 어려워하는 과목, 수학. 저는 모든 학생들의 적인 수학을 가르치고 있습니다.
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