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기본원칙 5: 시장원리에 따른 기술적 선택의 최대 보장
기본원칙 6: 공공부문의 절제된 선도적 역할
기본원칙 7: 국제무대에의 적극적 참여
기본원칙 8: 상거래질서의 연속성 확보
기본원칙 9: 관련 연구 및 논의의 활성화
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한국야구의 역사
2. WBC의 역사와 의의
3. WBC의 사회적 효과
4. WBC의 경제적 효과
5. 한일전이 국민적 정서에 미치는 영향
6. 집밖으로 나오는 아이들(놀이문화의 변화)
7. WBC병역특례문제.
8. WBC, 야구월드컵 , 올림픽 야구의 비교
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의의 및 중요성
2. 국가재정과 지방재정
3. 지방재정조정제도
4. 세외수입의 현황
Ⅲ. 지방재정의 문제점
1. 지방세원의 빈약과 지역편재
2. 지방세 신장률의 둔화와 자치성의 결여
3. 지방세제도의 불합리
4. 세외수입의 문제점
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한국 전통 미감에 대한 수많은 연구 업적들과 문화 유산들에도 불구하고 우리 것은 부재한다고 말하는 문화적 자학과 우리 것 인식에의 기피, 그리고 숱한 연구 결과들이 역사에 대한 자의적인 해석이라고 비판하는 입장들이 더 많은 것이 우
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의의 중점
제2장 비정규직 개념과 분류
제1절 비정규직 개념
제2절 국내 비정규직 분류기준
제3장 비정규직의 현실
제1절 비정규직의 규모
제2절 비정규직 근로조건
제4장 헌법상의 노동권
제1절 노동권의 의의
제2절 헌법상의 노
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정의
3. 화용론의 발달
4. 화용론의 분야
5. 텍스트와 담화의 차이점
Ⅱ상황맥락의 의미
1. 화용론적 활용의 기본개념
2. 화용론적 활용의 구조
3. 화용론적 활용의 유형
Ⅲ화용론의 원리
1.협동원리
2.협동원리의 제고
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한국 과학교육 학회지, 1999
◎ 정문성 외, 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울: 형설출판사, 1998 Ⅰ. 협동학습의 의의
Ⅱ. 협동학습의 발생이론
Ⅲ. 협동학습의 원리와 구조
1. 협동학습의 4가지 기본원리
2. 협동학습 구조
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헌법재판소의 견해
Ⅳ. 헌법 제23조 제2항의 재산권의 사회적 제약
1. 사회적 제약의 의의
2. 재산권의 사회적 제약과 공공침해의 구별
(1) 경계이론
(2) 분리이론
(3) 헌재 판례
Ⅴ. 재산권 내용 규정의 위헌성 심사 기준
1. 장래에 대한
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역사
4. 대안학교의 유형
Ⅳ. 서울 성지 중․고등학교의 교육의 실제
1. 학교소개
2. 인터뷰 조사
Ⅴ. 대안학교의 현황과 과제
1. 정부인가 대안학교 현황
2. 정부인가 대안학교 진로
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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헌법규정
Ⅱ. 본론
1. 신체의 자유의 의의 및 법적 성격
2. 신체의 자유의 실체적 보장
(1) 죄형법정주의
(2) 소급형법금지의 원칙
(3) 이중처벌금지의 원칙
(4) 연좌제 금지
3. 신체의 자유의 절차적 보장
(1) 적법절차의 원리
(2) 영장제도
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