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한국사회과학, 서울대학교 사회과학연구원
○ 임용수(1994), 인권의 교육학적 의의와 인권교육에 대한 고찰, 경희대교육문제연구소논문집
○ 조영달, 한국 청소년의 인권과 교육
○ 한상진(1998), 현대사회와 인권, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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한국교육개발원. 1978)
文敎部. 『國民精神敎育』. (서울:삼화서적주식회사, 1973)
孫仁銖. 「文獻上으로 본 弘益人間」. 敎育學硏究, 第11號, 韓國敎育學會, 1969.
白樂濬. 『韓國의 現實의 理想』. (서울:동아출판사, 1963) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 화
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대한민국 파워 엘리트, 황금나침반, 2006
▷ 김상득, 윤리 다원주의, 2003
▷ 김태길, 윤리학, 박영사, 1992
▷ 양재인, 한국 정치 엘리트론, 대왕사, 1990
▷ 유광호, 관료제도론: 이론, 역사, 실제, 대영문화사, 1995
▷ 이상일, 종교다원주의의 기본
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기본원리』, 자유기업원, 2002.
토드 부크홀츠 지음이승환 옮김,『죽은 경제학자의 살아있는 아이디어』, 김영사, 2003.
Lawrence H. White 저김한응 역,『통화제도론』, 자유기업원, 2003.
Jack Weatherford 지음전지현 옮김,『돈의 역사와 비밀 그 은밀한
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기본입장 <해양수산부>
일 외무성, 독도자료집 발간하고 대중화에 총력, '오마이뉴스', 2008.3.13.
日의 억지 깨뜨리는 '독도 10결', '한국일보', 2008.7.19.
30.0 30.1 일본 외무성의 독도 홍보팜플렛에 대한 반박문, 동북아역사재단
정부, 일본에
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한국언어문학』28집,1990.
심문자,「강경애 소설연구」,건국대 대학원 석사학위논문, 1996.
이은경,「강경애 소설연구」,연세대석사 학위논문,1989.
한금성,「강경애 소설연구」,전남대 석사학위논문,1999.
채미화,「강경애 소설 창작의 미학적
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의의 와 목적
(3) 유도의 수련
(4) 유도의 역사
2. 기본자세
(1) 자연(본)체
(2) 자호(본)체
3. 맞잡기
(1) 맞잡기의 원리
(2) 기본 맞잡기
(3) 잡기
4. 걷는 방법
(1) 내딛기
(2) 이어딛기
5. 몸쓰기
6. 기울이기
7. 예법
(1) 입 례
(2)
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헌법개정의 한계를 이룬다. 다만 이러한 기본정신을 훼손하지 아니하는 범위 내에서의 자구 수정은 가능하다고 할 것이다.
IV. 憲法前文의 基本情神
_ 우리 헌법의 전문에는 1) 沿革, 대한민국의 건국이념 및 대한민국 정부의 정통성, 2) 憲法
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하며 이를 개선하기 위한 모두의 노력이 절실히 필요할 때이다. 개념,
구성,
기본원리,
법적근거,
의의와 목적,
필요성,
발전과정,
외국의 의무교육,
우리나라 의무교육의 현황 및 문제점,
쟁점 및 발전 방향
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(결정요지)
-양심적 병역거부 형사 법적 처벌 법률의 합헌 결정의 요지
2.사건의 개요
-양심적 병역거부의 여러 가지 사회적인 배경과 전심절차
3.결정의 내용 및 논지
4.결정에 대한 평가
5.결론
-양심적병역사건 요약과 느낀점
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