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헌법쟁점화 배경
2. 탄핵이 헌법적 쟁점화가 된 이유와 과정
1) 탄핵소추
(1) 탄핵소추의 의미
(2) 탄핵소추의 한계
(3) 3⦁12 탄핵소추에 관하여
2) 국회의 탄핵안가결 시 문제점
(1) 국회의 대표성
(2) 탄핵안 가결의 절차
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헌법재판소의 심판대상이 된다.
⑤대통령의 긴급권행사가 헌법수호가 아니라 반대로 헌법
파괴의 목적으로 행하여지고 다른 유효한 구제수단이 더 이상
없는 경우 국민은 저항할 권리를 가진다.
〈정답〉 > ② 40회 사법시험 1차시험
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절차와 전혀 緣이 없지만, 그곳의 분쟁을 그냥 방치해 둘 것이 아니라 제도권내로 수렴하여 조정할 필요가 있음은 고용노동력의 약 80%가 미조직사업장에서 일하고 있다는 사실만 보아도 절실한 바이다.
_ 따라서 미조직사업장의 노사도 쟁의
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위상과 사립학교법 개정의 필요성, 박거용, 정기학술대회15권, 2004
사립학교법 운영원리에 관한 헌법재판소 판례 비평, 임재홍, 민주법학22권, 2004 Ⅰ.사립학교와 사립학교 법 개괄
1. 들어가며
2. 사립학교의 법적 지위
1)사립학교의 법적
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헌법재판소 결정의 해결방안. 대구경북지방자치학회 편. 「한국지방자치연구」.
이상규. (1981). 신행정법론(하). 법문사.
이형행.고전. (2001). 「교육행정론-이론.법제.실제」. 양서원.
조석준. (1997). 「한국행정조직론」. 법문사.
최진혁. (2002).
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직무수행이 헌법과 법률에 위반된다고 판단하여 대통령의 국무위원임명권에 직접적이고 법적인 구속력을 가지는 통제권을 행사하기 위해서는 탄핵소추권을 발동하여 이에 대한 헌법재판소의 최종심판을 받아야 하는 것이 권력분립정신에
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헌법원칙 선언한 원칙규범. 제도보장 의미. 직접효력규정(사회적 기본권x)
참고문헌
◇ 권도희, 입법기관에 의한 기본권의 침해와 구제. 고시계. 헌법재판자료 제1집 1989에 재수록. 1983.10
◇ 김철원, 헌법재판과 규범통제. 남하 서원우교수 화
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헌법학회 모의심판 자료집. Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경……………………………………2
2. 연구의 범위와 방법…………………………2
Ⅱ. 개념 분석
1. 외국인………………………………………3
2. 재외국민………………………
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헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr Ⅰ. 序
1. 유치장의 의의
2. 근거법규
Ⅱ. 수용대상자
Ⅲ. 수용절차
1. 피의자의 유치절차
2. 흉기 등 검사 (피의자유치및호송규칙 제8조)
3. 위험물 등의 보관 (피의자유치및호송규칙 제9조)
4.
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헌법재판소법에 규정된 원칙일뿐만 아니라 오랜 기간동안 확립된 확고한 법리이며, 개별 재판관의 의견내용이나 의견수 등을 결정문에 표시하기 위해서는 評議의 秘密에 대해 예외를 인정하는 법률상의 특별규정이 있어야 하지만 탄핵심판
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