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교사도 학습자라는 개념은 지식인을 학생들이 자신의 역사를 이해하도록 도와주면서, 노동계급과 피억압집단 출신 학생들과의 관계를 비판적으로 보도록 도와주는 위치에 두는 것이다.
비판과 희망을 함께 구현하는, 즉 지금의 투쟁에서 학
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헨리지루 저, 성기완 역, 『디즈니 순수함과 거짓말』(아침이슬, 2001)
주경철 저, 『디즈니 만화 영화의 문화사』
데이비드 코에닉 저, 서민수 역, 『애니메이션의 천재 디즈니의 비밀』(신국판 )
빌 캐포더글리 외 저, 이호재,이정 역, 『디즈
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한 중요해지고 있다. 이 책에서는 변혁적 지성인이라는 말로 교사가 지성을 갖추어야 하며 시대의 변화함에 따라 교육에 그 변화를 추구할 줄 아는 지식인이라고 규정하고 있다. 우리 현장에서 보면 매너리즘에 빠져서 현실에 안주하는 교사
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헨리 지루(2001), 교사는 지성인이다 , 아침이슬
정덕희 (1997) 『듀이의 교육철학』, 문음사
페에 치쉬(2005), 교실 혁명, 리좀 1.들어가며
2.전문직의 기준과 교직
3.현실적인 전문성 하락 요인(대체 왜 인정을 못 받나?)
4.원인-내부적 요
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것을 알았다는 것이다. 내가 앞으로 교사가 되어 살아가면서 위에서 말한 나의 생각들이 바뀔지도 모른다. 지루의 교사는 지성인이다 라는 책은 나의 교사 생활에 많은 생각거리를 던져주면서 계속 영향을 줄 것임은 틀림없다. 없음
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번에 이 책을 읽게 된 계기를 통해 무조건적으로 교과서에 실린 내용을 그대로 학생들에게 받아들이도록 본의 아니게 강요한 적은 없는지 다시금 되돌아 보게 되었다. 교과서에 실렸다고 해서 무조건 절대적으로 옳은 것으로 생각하지 말고
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위에서 언급한 것과 같이, 저자가 처음부터 끝까지 논의하고 있는 각각의 과업들이 현실에서는 가능하지 않은 이상적 이론에만 그칠 수 있다는 반감이 들기는 하지만 우리가 처한 시대적 흐름을 볼 때 ‘교사’ 라는 위치가 현 교육을 바꿀
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나도 언젠가는 공교육 현장의 교사가 될 수도 있고, 사교육 현장의 교사가 될 수 있다. 나의 위치가 어디이든 깨어있는 교사로서 부조리하고 불합리한 것을 비판적으로 바라볼 수 있는 교사가 되어야겠다는 생각을 했다. 내가 깨어 있어야 학
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교육으로 죽은 교육이라고 볼 수 있겠다. 이제는 세계화를 하는 데에 있어서 많은 부분이 다른 나라에 개방되어지고 있다. 아직 교육 분야는 개방되지 않았지만, 진정한 자유무역시대의 무역을 위해서는 합리적이고 비판적인 사고가 요구된
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헨리 지루 「디즈니, 순수함과 거짓말」(아침이슬,2003)
디즈니의 내부 마케팅 매일경제, 1996년 7월 11일자, 네이버 신문 참고
디즈니의 사회 공헌 사업 http://seyuloh.blog.me/70097453590
월트디즈니 [The Walt Disney Company ] | 네이버 백과사전
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