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헬레니즘 및 중세교육에 큰 영향)
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실사구시 학파(추사파)
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군주제 도시국가→공화정→제정시대
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실용적, 유용한 학문에 대한 주장,
과학교육과 기술교육의 중요성 암시
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문자학교, 문법학교, 수사학교
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군국주의, 관료주의 교육행정
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같은 동물 나선형이나 기하학적 형태를 사용했다. -디자인의 역사 개념
-메소포타미아 문명
-이집트 문명
-그리스 문명
-헬레니즘 문화
-로마문화
-중세 디자인사
-근대 디자인사 1
-근대 디자인사 2
-현대 디자인사
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문화적배경:헬레니즘,종교적배경:유대교)
1. 정치적 배경 : 로마.
2. 문화적 배경 : 헬레니즘. (기독교 당시 로마의 철학사상)
3. 종교적 배경 : 유대교.(이스라엘의 3대 당파)
B. 사도시대의 특징. (A.D. 30∼100년)
C. 초대 교회 교부
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문은 우리에게 예수님의 제자로서 우리가 가져야할 인식과 실천적인 교훈을 알기 쉽게 가르치고 있다고 생각한다.
청지기란 ‘종(둘로스)’ 그 자체이며, 모든 것의 소유권은 주인에게 있으며, 주인의 명령대로 주인의 뜻에 따라 일하고 먹
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문화의 의미
1. 정의
2. 특성
3. 문화와 전통
4. 문화와 문명
5. 환경과 문화
Ⅱ. 문화의 변천
1. 고대문화
2. 그리스 문화
(1) 헤브라이즘(Hebraism)
(2) 헬레니즘(Hellensism)
3. 로마문화
4. 중국문화
5. 중세문화
6. 근세의 문화변동
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문제제기 및 연구사
2. 연구범위와 방법
Ⅱ. 헬레니즘적-로마세계의 문화적, 종교적 배경
1. 정치적 상황
2. 사회적 상황
3. 종교적 상황
1) 묵시문학
2) 유대종파 운동
Ⅲ. 어록 자료에 반영된 삶의 정황
1. 사회 경제적
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경제 개혁 추진, 크리스트교 공인(313년)
(3) 로마 제국의 멸망
○ 제국의 분열(394년) : 동·서 로마로 분열
- 서로마 제국 : 게르만족에 멸망(476년)
- 동로마 제국(비잔틴 제국) : 오스만 제국에 멸망(1453년)
참고문헌
류재화 역 / 고대로마의 일상생
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헬레니즘적-로마세계의 문화적, 종교적 배경
1. 정치적 상황
2. 사회적 상황
3. 종교적 상황
1) 묵시문학
2) 유대종파 운동
Ⅲ. 어록 자료에 반영된 삶의 정황
1. 사회 경제적 요인을 통해서 본
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시대의 바람과 지도자의 유형의 일치 여부
한니발과 스키피오의 마지막-그들은 버림받았다. 1.한니발과 스키피오의 전투-그들은 뛰어난 장군이었다.
2.스키피오와 한니발의 지도력
3.적극․긍정(승부사)형VS 소극․긍정(장인형)
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문화를 창조할 수 있어야 할 것이며, 이것은이미 헬레니즘과 헤브라이즘의 문학적 두 프레임이 세계 문예사조에 끊임없이관여해 온 것과 같이 남성성 · 여성성이 시대에 따라 그 어느 것이 강하게, 혹은약하게 나타날 수도 있어야 할 것이다.
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