|
현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사
김정규(2009) 유아교육과정, 동문사
김용숙(2008) 보육과정, 서
|
|
|
현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사
김정규(2009) 유아교육과정, 동문사
김용숙(2008) 보육과정, 서
|
|
|
현대인사행정론. 경기: 법문사.
이창길(2013). 인적자원행정론. 경기: 법문사.
서울시교육청(2015). 역량개발의 이해와 실제. 서울: 서울시교육청.
진종순(2008). 역량평가의 효율성 제고요인에 관한 연구, 경인행정학회세미나 자료, Vol.2008 No.3, pp.13
|
|
|
평가사의 주관배재 문제가 중요시된다.
참고문헌
이 창석 외 3인 공저, 1991, 부동산감정평가론, 형설출판사
안 정근 저, 1999, 현대부동산학, 법문사
최 태규 저, 1999, 감정평가이론연습, 부연사
이 원준 저, 1999, 부동산 감정평가이론, 건국대학교
|
|
|
평가 문항을 개발보급하는 지원이 필요하다.
나. 교육행정 기관에서는 학교의 교육 전산망을 조기에 구축하여 수행평가 문제 은행 및 다양한 자료를 활용할 수 있도록 행재정적 지원이 시급하다.
참고문헌
○ 강승호 외(1999), 현대 교육평가의
|
|
|
개인의 기대: 심리학적 관점
2) 합리적 효용계측: 경제학적 관점
3) 사회적 실체: 사회학적 관점
Ⅲ. 신뢰도(신뢰성)의 차원성
Ⅳ. 신뢰도(신뢰성)의 발전
Ⅴ. 신뢰도(신뢰성)의 측정 방법
Ⅵ. 신뢰도(신뢰성)의 측정 사례
참고문헌
|
|
|
의한 고과
3) 동료에 의한 고과
4) 하급자에 대한 고과
5) 인적자원관리자나 전문가에 의한 고과
4. 현대적 인사고과의 전개방향
1) 목표관리법
2) 인적평정센터법
3) 행위기준고과법(BARS)
5. 개인적 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
현대모비스의 글로벌화
현대모비스의 유통현황
(Analysis by Timetable)
<2002-05, 종합>
글로벌물류망 구축
현대자동차/기아자동차, 계열 자회사의 물류프로세스
회색시장과 대응
현대모비스 SWOT분석
결론
|
|
|
, 교육과정 및 교육평가, 형성출판사, 2006
김성곤, 심리검사 이론과 실제, 한국가이던스, 2007
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
채서일. 사회과학조사방법론. 법문사. 2008 측정에서 신뢰도와 타당도의 관계에 대하여 설명하시오.
|
|
|
측정에 대해 안내하고 최근 급증하고 있는 영유아기 영상물 과다노출의 부작용으로 발생 할 수 있는 문제행동을 제시한 후 이를 A-B-C 평가기법에 따라 각각 분석하고 정리 해 보았다.
영상물은 현대 사회에서 광범위하게 사용되는 매체이긴
|
|
메뉴펼치기
