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현이가 연극을 열심한 한 이유는 주제와 깊은 관련이 있다. 따라서 연극에 참여한 이유를 제시해 주는 것은 좋은 대안이 될 수 있다고 생각한다.
[목표학습]
현이와 현이 어머니(글쓴이)의 마음을 생각하면서 다음 물음에 답해 보자.
1. 현이에
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현이는 자신의 역할에 대하여 어떻게 생각하고 있습니까?
잘 대답했어요, 현이의 어떤 대사를 보고 그렇게 생각했나요?
여러분이 만약 현이였다면 어떤 마음으로 연극에 참여 했을까요?
그렇다면 이제까지 현이에 대해 알아보았는데 현이는
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의 마음이 어떻게 변하였는지 정리해 보자.
→ 연극 시작 전 : 기대 반 걱정 반의 심정
연극 초반부 : 초조한 심정으로 현이가 등장하기를 기다림
연극 중반 : 풀잎 역할을 발견한 후 실망함
연극 후 : 현이에게 미안함과 대견한 마음을 가짐
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일이 신분의 높고 낮음이나 직업의 귀천을 떠나 1. 분석 및 평가
1) 학습목표 분석 및 평가
2) 텍스트 분석 및 평가
3) 삽화 분석 및 평가
4) 학습활동 분석 및 평가
2. 재구성
3. 교수-학습 지도안
4. 교수 전략
5. 학습지 개발
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역할놀이 실연
생각이나 느낌 말하기
※인물이 한 일
사자
얼룩소
검정소
누렁소 Ⅰ. 수업 연구 주제
Ⅱ. 단원 : 2-2-둘째 마당. 이야기가 재미있어요
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
Ⅴ. 전개 계획
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 본시 학습 지도안
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