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현이가 연극을 열심한 한 이유는 주제와 깊은 관련이 있다. 따라서 연극에 참여한 이유를 제시해 주는 것은 좋은 대안이 될 수 있다고 생각한다.
[목표학습]
현이와 현이 어머니(글쓴이)의 마음을 생각하면서 다음 물음에 답해 보자.
1. 현이에
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현이는 자신의 역할에 대하여 어떻게 생각하고 있습니까?
잘 대답했어요, 현이의 어떤 대사를 보고 그렇게 생각했나요?
여러분이 만약 현이였다면 어떤 마음으로 연극에 참여 했을까요?
그렇다면 이제까지 현이에 대해 알아보았는데 현이는
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머니의 마음이 어떻게 변하였는지 정리해 보자.
→ 연극 시작 전 : 기대 반 걱정 반의 심정
연극 초반부 : 초조한 심정으로 현이가 등장하기를 기다림
연극 중반 : 풀잎 역할을 발견한 후 실망함
연극 후 : 현이에게 미안함과 대견한 마음을 가
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일이 신분의 높고 낮음이나 직업의 귀천을 떠나 1. 분석 및 평가
1) 학습목표 분석 및 평가
2) 텍스트 분석 및 평가
3) 삽화 분석 및 평가
4) 학습활동 분석 및 평가
2. 재구성
3. 교수-학습 지도안
4. 교수 전략
5. 학습지 개발
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현이의 마음을 가장 잘 표현한 것은? ①
① 엄마가 자기 실수를 보았을까 봐 걱정스럽다.
② 엄마에게 자기 연극 실력을 자랑하고 싶다.
③ 무관심한 엄마에 대한 섭섭함을 표현했다.
④ 엄마가 자기를 찾았는지 궁금하다.
⑤ 엄마가 늦게 와서
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수업>, 2001, 예니, 99p, 100p
배우가 유지 가능한 주의의 한계 지점을 벗어나서 경계가 흔들리기시작하면, 배우는 그보다 작은 범위로 물러나야 한다. 그리고 주의를 다시 추슬러서, 가능한 한 빨리어떤 한 지점이나 대상에 다시 연결해야 한다.
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수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
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수업시대』에서 ‘우리의 친구’ 빌헬름은 나와 마찬가지로 사랑과 성장을 하고 있었다. 그리고 내가 책 밖에서 마치 연극의 주인공이 된 듯 사랑이라는 이름으로 이리저리 뛰어다니는 동안, 빌헬름은 책 안에서 그 공연을 바라보았다. 빌헬
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수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
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수업시간에 떠드는 일은 허용되지 않는다. 남이 공부할 자 유를 침해하는 일이기 때문이다. 시험, 숙제, 성적표, 석차 등은 없다. 이 학교에서는 특히 음악, 미술, 공작, 춤, 연극 등 교사의 간섭 없이 학생들 스스로 하는 창의적 활동이 활발히
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극연출가가 되겠습니다
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연극 수업에서 16명의 팀을 이끄는 총괄 연출자로 활약한 경험이 있습니다. 쟁쟁한 팀 사이에서도 저희 팀을 돋보이게 한 것은 단연 '참여도'입니다.
본인의 경험 중 가장 큰 성공 경험과 가장 큰 실패 경험을 작성해주세요. (경험의 대상은 학
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연극 수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친구와 둘이서 유럽여행을 떠날 당시 KLM을 이용했습니다…
[유형 2] 자기소개서
A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어
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만으로도 벅찼지만, 점차 아이들의 관심을 끌기 위해 게임, 노래, 간단한 연극 등을 수업에 도입했습니다. 아이들이 영어에 흥미를 갖고 스스로 단어를 찾아보는 모습을 보았을 때, 저는 교육이 단순한 지식 전달이 아니라, 상대방의 가능성을
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