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절대적인 기준인가를 결정 ② 관련된 정보를 수집 ③ 평가대상의 질적 수준을 결정하기 위하여 준거를 적용 1. 강의법 2. 토의법 3.개별학습 4. 협동학습 5. 자기주도학습 6. 문제중심학습 1. 교육공학의 정의 2.교육공학의 의의
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  • 등록일 2006.11.02
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허용하는 자율형사립고로 나아가야 할 것이다. 1. 서론 2. 고교다양화 300프로젝트 3. 자율형사립고 가. 자율형사립고 특징 나. 자율형사립고의 교육과정상 긍정적 측면 다. 자율형사립고의 교육과정상 부정적 측면 4. 결론
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  • 등록일 2009.01.31
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교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들) II. 본론 .............................................1 1. 학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다. 2. 암기가 아니라 이해 시켜야 한다. 3. 구체적인 해결방안 4. 학습능력이 저
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  • 등록일 2005.06.29
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학습활동을 통하여 개인적 향상(교육)뿐만 아니라 현재 수행하는 직무(훈련)와 미래에 할당될 작업을 준비하는 것(개발)을 가리킨다. ㉠Nadler & Wigs : 직무나 과업을 처음 수행하거나 현재의 직무와 과업의 수행을 향상시키는데 필요한 기술, 지
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학습장면과 교사훈련 ㆍ활기찬 수업준비 ㆍ내용별 소요시간 조절 ㆍ치밀한 사전계획 ㆍ철저한 교사훈련 ㆍ시설-설비활용의 다양성 ㆍ교육의 본질 인식 《교육과정의 장ㆍ단점 및 보완대책 비교》 Ⅴ. 結 論 교육과정은 학교의 지도하에 학
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프로젝트 학습, 팀티칭, 정보통신기술 학습, 신문 활용교육, 마인드맵은 굳이 양분화 하자면 학습자 중심 교육에 속한다고 볼 수 있겠지만, 그 방법적인 면이 강조되는 학습방법이므로 학습 주체가 기준이 되는 이 분류에서 제외하였다. 4. 교
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인터넷 중독에 영향을 미치는 요인을 탐색하여 통합함으로써 청소년 인터넷 중독을 유의미하게 설명하는 8가지 요인을 중심으로 인터넷 중독문제를 해석하고 상관관계를 억제하는 방향을 예방교육으로 제시하였다. 4. 논문 비평 인터넷 중독
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교육과정 ·내용 : 위대한 고전 (형이상학 중시) ·내용 : 문화적 현실 ·방법:흥미위주교육,자발성에 의한 교육, 협동개별학습 중시 ·방법 : 논리적 체계에 따른 교사의 지시 감독 ·방법 : 훈련과 강압에 의한 교육 ·방법 : 가치있는 경험교육,
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지게 나타났다고 보고하고 있다. 협동 학습은 수학, 사회, 과학, 음악 등과 같은 여러 교과에서 적용할 수 있다. 뿐만 아니라, 언어 교육에 있어서 기본 기능과 고등사고 기능도 향상시킬 수 있는 것으로 보고하고 있다. 많은 대형 프로그램들
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  • 등록일 2006.05.09
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교사들은 학습자의 철자 및 어휘력 연습을 위해 일차적 목적이 오락용으로 설계되어 상품화된 다양한 상업용 게임을 성공적으로 활용하고 있다. 3. 게임의 종류 교육목적 • 내용별 분류 - 커뮤니케이션이나 팀워크 훈련을 목표로 한 것
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  • 등록일 2006.05.06
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