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교육 프로그램 개발과 운영시 세계에 흩어져 있는 전문가들의 강의를 듣고 토론이 가능하도록 한다.
5) 다양한 정보통신매체의 활용과 학습 지원 강화
5)-1. 원격교육 시작전 자기주도학습 능력에 관한 사전 훈련을 제공한다.
5)-2. 교육 목적과
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교재, 교구를 준비하 고 유아의 토론시간을 많이 만들어 준다.
③ 개별학습
⇒ 우리나라의 유치원에서는 집단학습이 이루어지는데 개별적인 관찰이 어렵고 각자의
수준에 맞는 교육이 어려워진다.
④ 통합교육
⇒ 몬테소리 고유영역의 교육
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교육이론은 시사하는 바가 크다. Freire의 교육방법은 새롭게 바뀐 열린교육이라 생각할 수 있는 ‘수요자 중심의 교육’에 새로운 대안으로 시도되어 질 수 있다. 문제 제기식 방법은 교사와 학습자가 공동으로 지식을 탐구하고 토론함으로써
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지 않으며 주의 집중이 어렵다.
*생활 습관과 규율: 현대의 유아들은 자신감은 확대되었으나 가정교육의 약화로 자기 통제 력이나 훈육이 약화되고 규율이 없다. 또한 자신을 돌보거나 일상생활 훈련이 되어있지 않 다.
*학습태도: 대중 매체
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교육을 실현하고 교 수학습 과정에 시사점을 줄 수 있다는 측면에서 기술되고 있다. 이러한 방향 에 따를 때, 평가 방법은 객관식 선다형 일변도에서 벗어나게 되며, 주관식 지필 검사, 포트폴리오, 프로젝트, 관찰 및 면담 등 과정 중심의 수
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훈련 및 자격
좀 더 효율적인 훈련 계획(안), 교사 양성 교육, 중핵적인 지식이나 기술, 졸업 자격, 재교육 프로그램 등
인원
바람직한 교사나 교육 행정가의 특성, 교사의 윤리, 행정 관료, 기대 심리와 태도
학습의 효율성
교수-학습 방법, 교
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교육 직종 개발
3. 학력 신장 지원
① 전일제 학교 도입
전일제 학교 : 오전 정규수업이 끝난 후 일주일에 최소 3~4일은 오후 4시까지 학생들 에게 개방되는 학교로, 정규수업 내용의 반복학습, 특기적성교육, 프로젝트 활동 등을 실 시함
각
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교육정규강좌
부모 · 자녀의 대화방법, 자녀의 학습도와주기, 자녀의 진로지도, 자녀의 성교육, 자녀의 교육관 정립, 자녀의 EQ개발, 부모의 양성평등의식교육, 성공하는 부모들의 일곱가지 습관, 건강한 가정을 만드는 자기혁신 프로젝트-TA,
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학습
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시법
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교과서
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구두 예시
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<학습목표 달성에 적합한 매체의 유형 분류>
◎ 참고문헌
백영균 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사
변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사
김용욱 외, 교육방법
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학습자에게 전수하는것에 관심
인간의 주관정과 자기-규정을 강조
3) 학교의 임무
학교의 중요한 임무는 학문적인 것이라고 말한다. 학교를 교육과정을 검증하는 실 험적 실험실이나, 교육적 혁신의 장소로 사용하는 것을 반대한다. 검증하지
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