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교육
1) 웹기반 교육
① 웹의 이해
② 교실 유형에 따른 웹의 활용방안
조배원은 컴퓨터의 대수를 중심으로 한 교실 환경에 따라 수업 방법을 분류하
고, 정보 활용 유형에 따라 세 가지로 나누어 전략을 제시하였다.
③ 협동학습을 위한 웹의
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지하고 통제할 때 능력 향상이 가속화됨을 보여준다. 더불어, 사회적 학습이론에 따른 협력 학습 프로그램 도입은 학생 간 교류를 활성화하여 사회성 및 협력 능력 향상에 기여한다. 실제로, 2022년 조사에서 협력 기반 프로젝트 수행 학생들의
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교육정보화를 통하여 학습자가 스스로 자기 주도적인 학습 능력을 신장시킬 수 있는 교육 환경과 교육 방법 등이 제공되어 기존의 교사 중심의 지식 전달 교육에 대한 의미가 약화된다. 따라서 학습자들은 인터넷을 통한 정보의 바다 속에서
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려가 되어야 한다.
㉥ 참신성
한 학습자에게 새롭게 인식되는지의 여부.
㉦ 신속성
선택한 특정 매체를 신속하게 수정하고 변경할 수 있는가 하는 것.
③ 화와 쉐퍼 (Farr & Shaeffer, 1993)
㉮ “원격 교육에서 매체의 도움없이 내용을 전달하는 것
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교육(Virtual education)은 외형은 일반교육과 다르지만 일정교육과정을 이수하고 학위를 받는 등 실질적으로는 기존 교육과 동일한 체제를 의미한다.’고 정의내려지고 있다. 이에 속하는 범주로는 방송, 통신교육, 인터넷을 활용한 교육, 학점은
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교육 과정의 기초
'더불어 사는 삶'을 익히는 교육
-성, 연령, 장애인 통합 교육 및 지속적인 사회 참여 활동
-모둠별 학습
-생활협동조합, 신용협동조합의 설립 및 운영
-옴부즈맨 제도, 자치회나 교사, 학생이 참여하는 총회 등 합리적인
-의
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교사는 교사가 혼자가 아님을 알 때 충격을 받는다. 실제로 과학은 저학년 때 학교경험을 통합하는 부분이다.
교수는 당신에게 평생 학습을 위한 멋진 경험을 줄 것이다. 당신은 지속적으로 당신의 학생들에 대해, 당신 자신과 새로운 생각들
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지식공유에 대한 학교차원의 제도적 뒷받침을 바라고 있었다. 또한 대학구성원들은 동료 간의 커뮤니케이션을 통해 생성된 지식을 공유하거나 제공하고 싶다고 하였다. 따라서 대학도서관은 구성원 모두가 지식을 공유하고 토론할 수 있는
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지는 측면이 강하죠.
(3) 사이버 마당(Cyber Ba)(연결화) 혹은 체계화의 마당
사이버 마당은 상호작용이 일어나는 가상의 장소입니다. 특히 형식지의 결합은 정보기술을 사용하는 협력적 환경에서 가장 잘 지원되죠. 온라인 네트워크, 그룹웨어,
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프로젝트와 관련된 자금과 활동을 지원하기 위한 많은 세부 프로그램이 있다고 합니다. 이러한 프로그램을 통해서 시민들은 사회적 기업에 더 다가가야 하고 그런 흐름에 맞추어 대학교에서도 대학생들의 관심을 유도하고 사회적 기업의 창
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