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교육의 수업모형
1. 교육과정에서 강조하는 교수 및 학습방법
2. 수업모형의 변천
3. WBI 수업모형의 분류
Ⅲ 수학교과에 수업모형 적용
1. 프로젝트법
2. 다중지능법
3. 자기 주도적 학습
4. 협동학습
5. 개별화학습
6. 팀티칭
7. 기타
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프로젝트에 인터넷을 사용하여 협동 학습의 즐거움을 얻을 수 있다.
가. 개별 학생 프로젝트
프로젝트는 여러 개의 다른 범주로 나뉘어질 수 있는데 그 모든 것은 교육 과정을 풍부하게 해주고, 인터넷 기술을 키워주며, 통합적이고도 주제 중
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교과 재량활동(환경교육)수업을 할 수 있도록 유도한다.
(2) 인터넷에 검색을 위한 안내 자료를 제시하고 학생들도 모둠별로 과제로 준비한 여러가지 수업 준비물을 가지로 수업에 임함으로서 좀더 다양하고 흥미로운 학습을 만들어 내도록
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C. R., & Freiberg, H. H.(1994). Freedom to learn(3rd ed.). Columbus, OH : Charles E. Merrill.
[ 19 ] 켈러, J. M., 송상호(1999). 매력적인 수업설계. 교육과학사. 요 약
1. 서 론
2. 학습동기
3. 온라인 게임
4. 동기전략
5. 결 론
참 고 문 헌
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교사의 범위를 확대.실시해야겠다.
둘째, 개별학생의 경쟁력과 협동성을 보다 효과적으로 이끌어낼 수 있는 협동학습 구조에 관한 후속 연구가 계속적으로 이루어져야겠다.
참 고 문 헌
1. 교육부, 교사용지도서 국어, 수학, 사회, 과학, 2001
2.
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교육에서 협동학습 방법을 적용할 때 기대할 수 있는 효과를 설명하시오.
5. 협동학습이 효과가 나타나는 이유를 팀원 간의 상호작용의 효과로 설명하기도 한다. 상호작용효과를 설명하는 동기이론과 인지이론을 간단히 설명하시오.
6. 협동
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교육, 시민교육 프로그램 등을 투입하여 활성화 되도록 하고, 홍보를 강화하여 지역 주민들의 참여를 적극 유도한다. 박물관과 문화원의 경우도 기존에 실시하고 있는 평생교육 프로그램을 문화교육과 전통교육, 민족정신교육 등의 차원에서
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학습 프로그램
1) 심층학습
2) 논쟁문제학습
3) 협동학습
4) 개념학습
6. 관련문제 논의
1) 타당도
2) 신뢰도
3) 공정성
4) 교육현장의 문제
7. 참평가는 교육개혁의 핵심
<참평가와 수행평가의 실제>
1. 수행 평가의 여러 가지 방법
2.
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지 못 했다. 사이버 교회 교육을 어떻게 활용하여 그들의 삶과 연결되는 다양한 방법과 컨텐츠가 개발되어야 할 것이다.
한가지 예를 들면 설교와 공과를 하나의 주제를 통일하고 각 반의 학생들이 협동학습을 통하여 함께 토론하며 공부한다
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지침서개발 연구위원회
이무근, 손승요, 박진규(1990). 산학협동 교육의 활성화 : 문제와 대책, 한국고등교육연구회
──(1995). 세계 직업교육의 동향과 한국 직업교육의 발전 방향, 직업교육연구, 14(1), pp.1-16
이상일(1998). 미국 직업교육훈련제
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