|
협동심이 좋은 팀이 이기는 것을 보니 협동심을 길러야겠어요.
자세를 낮췄더니 안정감있었어요.
손목을 유연하게 사용했더니 원하는 방향으로 잘 갔습니다.
마무리운동을 한다.
※판서계획
안씀.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기
|
|
|
함께 배구 게임을 해 봅시다.
1'
11'
2'
5‘
-패원 모두가 협동하여 만들 수 있도록 지도한다.
-많이 사용한 근육을 위주로 스트레칭을 한다.
협동
창의성
<게임 순서 안내>
판서계획
<학습목표> 공격과 수비하는 방법을 알고, 서로 운동예
|
|
|
게임 알아오기
5
규칙을 지키며 게임하도록 한다.
각 관절을 충분히 풀도록 한다.
교과서51쪽
나. 판서 계획
♣ 짝 피구 게임을 해보자.
학습안내
-게임 규칙 알기
- 짝피구 게임하기
3.공놀이
- 짝 피구 게임 하기
* 학습 안내도
<규칙표>
다.
|
|
|
모형
제3장 변수의 정의
3-1. 개념적 정의
3-2. 조작적 정의
제4장 실증분석 및 검정
4-1. 표본의 선정 및 연구방법
4-2. 통계 조사 방법
4-3. 조사 대상자의 일반적 사항
4-4. 요인 분석
4-5. 다중 회기 분석
제5장 결론
5-1. 연구
|
|
|
학습과 생활에 큰 자산이 될 것입니다. 어린이집과 가정이 협력하여 OO의 균형 있는 사회성 발달을 도모한다면, 더욱 건강하고 행복한 성장이 가능할 것으로 기대됩니다. <1> 교사의견
식습관 (기본생활)
배변습관 (기본생활)
수면습관 (
|
|
|
학습내용 및 방법
기대 효 과
30분~
35분
활동시작
여기 보이는 것이 뭐죠? 고추모종, 토마토모종, 호박모종, 깻잎모종 을 보여드린다.
여기 선생님들이 만들어 놓은 것처럼 어르신들이 만드실 거예요. 만드실 수 있으시죠?
<보조 진행자: 이영
|
|
|
학습참여 활동 계획을 짜는 것이다.
이러한 수업설계나 수업전개는 실제의 생활경험이 학급내의 학습활동에 내면화될 수 있고 또한
학교에서 배운 지식은 실제의 생활과정에 직접 활용할 수 있게 된다. Ⅰ. 개념수업모형
1. 개념의 의
|
|
|
모형 만들기, 극놀이 등으로 표상한다.
프로젝트 3단계는 프로젝트를 마무리하고 최종 결과물을 발표한 후 평가하는 단계이다. 마무리를 위한 행사로는 전시회나 발표회, 또는 이 둘을 결합할 수도 있다. 프로젝트를 진행하는 동안 만든 여러
|
|
|
학습 방법
4. 평가
Ⅷ. 재량활동의 환경교육 사례
1. 환경교육의 목적
2. 기본 방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도계획
Ⅸ. 재량활동의 기타 사례
1. 숨은 범인 찾아내기
2. 거북이 등껍질
3. 점이어 삼각형 그리기
4. 369게임(떡 버젼)
5. 재
|
|
|
학습(PBL)과 협업 플랫폼을 이용한 혁신적인 교육 모델을 도입하여 성공적인 결과를 도출하고 있다. 어린이들은 팀을 이루어 문제를 해결하고, 실제적인 프로젝트를 진행함으로써 협동심과 문제 해결 능력을 기른다. 이 과정에서 교육공학적
|
|
메뉴펼치기
