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방법의 탐색Review of the Jigsaw : Theory and Practice」, 敎育問題硏究, Vol.12.
조기희(2006), 「초등 체육 수업에서 협동학습 적용을 위한 교수-학습 과정 개발 = Development of teaching & learning process for the application of cooperation」, 서울대학교 대학원. 1. 단
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방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 수업방법의 유형
Ⅰ. 강의법
Ⅱ. 토론법
Ⅲ. 협동학습
Ⅳ. 인지적 도제 학습
* 참고문헌
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협동학습의 결과보다는 협동학습을 활성화하기 위해서 팀원의 구성과 그들의 상호작용을 유발하는 전략을 제공해야 한다. 학습자들이 위에서 지적한 것은 지식기반사회의 새로운 교육제도의 패러다임이 추구하는 방향과 같다. 따라서 이런
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게임을 제작중이거나 상용화하고 있으나 지켜봐야 할 단계이다.
온라인 게임 이용자 수는 1400만명, PC방 수는 22000개 정도인데 2002년 이후 증가세는 현격히 둔화되고 있으며 온라인 게임의 시장 성장성 또한 크게 둔화되는 모습을 보이고 있다.
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게임매니아
특징
선수 / 관중 구분(관전형)
선수 / 관중 구분 약함(참여형)
e스포츠 주도 주체
게임방송
리그社
상업화 산업화 수준
높음
낮음
e스포츠 선호 장르도 한국과는 차이를 보인다. 한국을 비롯한 아시아 지역은 스타크래프트, 워크래
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게임이 된다.
◆ 허리 묶고 물건 잡기
■ 준비물 : 끈, 잡을 수 있는 물건(인형종류가 좋을 것 같다)
■ 진행방법
1. 사회자는 각 팀별 선수 한명씩을 뽑아서 토너먼트로 진행하여 승부를 가린다.
2. 선발된 선수들은 순서에 따라서 일대일로 대
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방식이 다소 변형되기 때문에 운동 잘하는 학생은 물론 못하는 학생과 중간수준의 학생들도 모두 능력과 노력에 맞는 형태로 시합에 참여할 수 있다.
3) 낮은 운동기능의 학생과 중간수준의 학생들도 즐거움을 맛볼 수 있도록 변형과 수정을
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방향이 반대인 힘을 가한다.
◆탐구활동: 손으로 밀치기 게임
일정한 간격을 두고 마주서서 손바닥을 밀어 발이 땅에서 떨어지거나 균형을 잃으면 진다.
- 각 조에서 대표를 뽑아, 토너먼트 식으로 게임을 진행하여 이긴 팀을 가린다.
◆내용
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협동학습
Ⅶ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 수업방향
1. 통합적 수업과 실제 활용성고려
2. 다양한 탐구방법의 고려
3. 학습 자료 교재의 지역화
4. 다양한 학습 방법의 적용
5. 사회과 특성에 맞는 다양한 자료의 활용
6. 지도 방향 및 유
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중요성
4) 노년의 여가활동의 유형과 실태
※ 노인 여가활동의 구체적인 사례
Ⅱ. 치료레크리에이션의 접근
1. 치료레크리에이션의 목적
2. 치료레크리에이션의 실제
1) 치매예방 (기억력)
2) 협동심
3) 운동능력
참고 문헌
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