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모형 설계
-유아에 대한 투입자료의 수집
-유아 성취목표의 설정
-사전 테스트의 제작
-과정 내용의 선정
-교수 전략의 결정
-구할 수 없는 자료의 제작
-수업절차, 방법의 선택
-수업진행
-사후 평가의 분석
-평가
4. 교육인적자원부 유치원 교
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모형
(1) 러그만의 단순모형
(2) 허쉬의 진입방식 선택모형
(3) 루트의 변화과정 모형
(4) GIMS모델
제4장 수출 및 라이센싱
1. 수출의 개념 및 동기
(1) 수출의 개념과 의의
(2) 수출의 정략적 동기
2. 수출의 전략적 대안
(1) 간접 수출
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lt;답>
(한 걸음 더)
(2) 7차에서 신설된 “되돌아보기” 신설 이유를 간략히 논하시오. (2점)
(‘되돌아보기’ 신설이유 : )
<답>
(‘되돌아보기’는 평가 목표와 평가 장면 및 평가 도구를 제시하여, 학습자 스스로 자신의 성취도를 점검한
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...
나 ...
다 ...
ㄱ) ...
ㄴ) ...
라 ...
3.프로젝트 수행을 위한 절차 및 제안
4 프로젝트의 유아교육한장 적용사례
5. 레지오 에밀리아접근법의 가치와 효과
6. 결론
7. 참고문헌
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모형이나 역할놀이 수업모형을 활용할 수 있다.
(3) 상대방의 요구에 몰두하고, 이를 보다 넓은 배려 관계 속에서 고려하기
도덕적 사태에 관여된 사람의 입장이 되어 마음을 기울여 보고, 그가 느꼈을 것에 대해 공감하며 더 나아가 그와 다른
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원리를 이해하게 하며, 일상적인 삶 속에서 문학능력을 바탕으로 적극적으로 활동하는 태도를 갖추어 창의적이고 인간 답게 살아가게 태도를 갖추게 하는 데 있다.
제 3절 문학 교수-학습의 유형
- 문학 교수-학습의 일반 절차 모형은 계획-진
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절차를 공정하게 해야 한다. 뿐만 아니라 모든 학생을 학습과제에 골고루 참여시키고 자신이 학생들의 과제 수행능력을 믿고 있음을 학생들이 깨닫도록 해야 한다. 특히 성취수준이 낮은 학생에게는 대답할 시간을 좀 더 주고, 많은 단서를
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협동 직업교육과정 설계 및 산업체의 학교교육 진입 수월성 확보
5. 교수?학습 정보 및 연계 요소들이 포함된 교육과정 편성?운영 지침 제시
6. 수업 연한 및 수업 시간의 탄력적 운영
7. 교사 주도의 교육과정 및 교수?학습 자료 개발 풍토 조
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모형에서 가장 아래에 있는 활동으로 읽기 지도에서 선행되어야 할 가장 중요한 활동은?
(1) 말하기, 듣기 활동.
(2) 대집단에서 책 읽어 주기.
(3) 안내적 읽기.
(4) 읽기기술지도.
(5) 언어경험적 접근활동.
문제 45.
다음 중 듣기 지도의 방법
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원리와 방법을 이해하고 계산할 수 있다.
1'
학습
활동
안내
학습 활동 안내하기
<활동1>내림이 있고, 나누어 떨어지는 나눗셈식 계산 방법 알아보기
<활동2>내림이 있고, 나누어 떨어지는 나눗셈식 계산하기
<활동3> 사람을 찾
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