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의미 있는 실제 세계의 활동 속에서 평가를 실시하고 평가를 정규 프로그램과 효율적으로 통합시킬 수 있으며 ‘공정한 지능 평가’방법을 통해 여러 지능 영역이 작용하는 것을 직접 관찰할 수 있게 한다(안영진, 2004; 2005)
프로젝트 스펙트
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모형
1) 인지적 유연성 이론
2) 인지적 도제 이론
3) 상황 수업 이론
4) 참여 학습 이론
5) 문제 중심 학습
6) 앵커드 교수 모형
7) 문제 중심 시나리오
8. 컴퓨터 교육에 있어 구성주의의 적용
1) WBI의 구성주의적 성격
2) WBI(WEB BASED INSTRUCTION
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의미를 모르는 낯선 단어를 만났을 때 학습장애 학생들이 적용할 수 있도록 가르칠 수 있는 전략이다. 다음으로 사전읽기전략은 읽기활동을 수행하는 개인 자신의 목적이 무엇인지 결정하기, 전체 제목이나 장·절 제목, 그림, 표 등을 이용해
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게임 : 무궁화 꽃이 피었습니다.
- 수 영역 : 꽃잎 수 세기
- 언어영역 : 꽃 사전 책 만들기
▶프로젝트 마무리 단계
(1) 프로젝트를 마무리하면서 공원에 다녀왔어요.
(2) 프로젝트를 마치고
- 느낀 점 쓰기
5. 프로젝트 접근법 적용 & 문제점
(1)
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모형을 만드는 것부터 시작한다. 공룡 실리콘 틀 이미지는 하기와 같다.
공룡 실리콘 모형을 만드는 데 필요한 도구는 저울, 종이접시, 실리콘베이스, 실리콘촉매제, 물감, 물감을 섞을 막대, 붓 그리고 비누이다. 우선 종이접시에 실리콘베이
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모형
1) 목적
2) 방안(협동학습방안)
3) 지도 방법
4) 기대효과
2. 역할극을 통한 통일대비교육
1) 목적
2) 방법
3) 지도시 유의사항
4) 기대효과
3. 기차 타고 떠나는 북한 가상 여행
1) 목적
2) 활동내용
3) 기대효과
Ⅶ. 체육과 탐구학습
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모형을 선정
2) 창의적인 문제해결력 신장을 위한 수학과 영재학급 교수-학습 자료를 개발?적용
4. 효과
Ⅳ. 미술과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 기본 방향
3. 기대효과
Ⅴ. 체육과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2.
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적용하고 소집단원 중 한 사람이라도 이구동성에 참여하지 않으면 그 소집단의 답은 인정되지 않으므로 모두가 학습에 열심히 참여한다.
Ⅴ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 발견학습
1. 발견 학습이란
발견 학습 모형은 자연의 사물과
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게임 / 실외활동
◎ 음률
유치원 어린이- 내 물건
갈 때 인사 노래 - 내짝
아침바람 찬 바람에
◎ 신체표현
‘치약들의 춤’
‘스트레칭’
‘마술주머니’
‘나처럼 해봐라 요렇게’
◎ 조형
우리 반 손바닥 나무
◎ 미술
풍경 스크래치
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Projector)
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