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1. 직무현장훈련(OJT)의 특성과 장점
직무현장훈련(OJT, On-the-Job Training)은 직원이 실제 업무 환경에서 직접 경험을 통해 학습하는 교육 방식입니다. OJT는 여러 가지 특성과 장점을 가지고 있으며, 이를 통해 직원의 역량을 강화하고 조직의 목
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교육 방식을 도입하게 될 것이며, 이에 따라 직원들의 학습 경험 또한 더욱 향상될 것으로 보인다.
4. 결론
기업의 경쟁력은 직원의 역량에서 비롯되며, 이를 위해 효과적인 교육훈련이 필수적이다. OJT는 실무 경험을 쌓는 데 효과적이지만 체
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교육을 확대하는 등 보육교사 자격을 위한 교육제도를 여러 형태로 신축성 있게 개방하고 있다.
셋째는 교육과정은 세분화되어 있어서 보육대상 아동의 연령에 따라서 기능별로 전문적인 교육과 훈련을 받고 이에 해당되는 연령아동의 보육
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교육학회
이철송(1995), 회사정리제도의 비교법적 검토, 한국상장회사협의회
정철 외 2명(2007), 한국의 소비자물가지수 편의 추정과 국제물가비교에 대한 시사점, 대외경제정책연구원
최민아(2008), 외국의 사례와 비교한 우리나라 공공직업훈련
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협상을 성공적으로 체결하는 뒷면에는 국제적 감각을 갖춘 수많은 공무원들이 있기 때문이다.
그러나 앞서 언급했듯 공무원 해외교육훈련은 개선되어야 할 점이 많다. 한편으로는 이 제도를 개선하고, 공무원의 능력향상을 위한 국가적 투자
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훈련이나 아이디어 훈련이라는 훈련계획을 관리자 교육계획에 포함시킴으로써 혁신적인 아이디어를 낼 수 잇는 능력과 분위기를 마련할 수 있다.
3) 전략적인 사고와 경영자 교육
오늘날과 같은 기술혁신, 경영혁신의 시대에 있어서는 경영
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교육·훈련 체계, 시민 평가 제도 등과 유기적으로 연계되어야 하며, 단지 구조의 문제가 아닌 ‘문화’와 ‘태도’의 문제로 접근해야 한다고 생각한다.
(4) 공직의 문은 더 넓게, 기회는 더 공정하게 열어야 한다.
공무원 조직은 더 이상 폐쇄
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교육훈련
(1) 공무원의 교육훈련 개념과 목표
(2) 공무원의 교육훈련 필요성
(3) 공무원의 교육훈련 종류
(4) 공무원의 교육훈련 방법
Ⅱ 계급제와 직위분류제
Ⅲ 직업공무원제
(1) 제도적 보장으로서의 직업공무원제
(2) 국가공
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교육훈련
1) 기업교육훈련의 정의
2) 기업교육훈련의 목적
3) 기업교육훈련의 필요성
가. 공식적 교육 참여 경험과 조직적응
나. 관계를 통한 학습 경험과 조직적응
4) 기업교육프로그램 절차
Ⅲ. 연구방법
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교육훈련 등을 통해 최대한의 노력을 아끼지 말아야 한다. 마지막으로 새로운 제도의 설계와 도입보다는 운영에 더 많은 노력을 기울여야 한다. 아무리 훌륭한 제도라도 운영자들이 엄격하게 운영하지 않고 자의적으로 운영한다면 본래의 목
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