|
장으로서 지역사회 유형
V. 지역사회에 관한 이론적 관점
1. 구조적 관점
2. 인류생태학적 관점
3. 기능주의적 관점
4. 사회체계 관점
VI. 지역사회모델
1. 지역개발 모델
2. 사회계획 모델
3. 사회행동 모델
* 참고문헌
|
|
|
회적, 문화적, 역사적 힘에 의하여
형성되어 가는 것이다. CONTENTS
비고츠키(Lev Vygotsky) 인지발달이론
I. 비고츠키의 생애
II. 비고츠키 발달심리 이론의 개요
1. 맥락 속에서 활동하는 아동
2. ZPD
3. 지적 기능의 발달
1) 1단계 : 군
|
|
|
환경권을 침해한 것에 해당한다. 폐광석 댐의 어린이 피해는 국가가 건강하고 쾌적한 환경을 확보해주지 못하고 오히려 유해한 여건을 방치함으로써 빚어진 사례로서 국민의 사회적 환경권에 대한 책임을 소홀히 한 데서 초래되었다. 만일
|
|
|
이론과 사회복지실천의 관계
1) 사회복지실천의 기초
2) 환경속의 인간(Person in Environment : PIE)
3) 사회복지실천과 이론
2. 발달이론과 사회복지실천
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 발달의 개념 및 발달의 원리
3. 성격이론과
|
|
|
회적 상호작용주의 이론
- 1단계: 원시 자연적 단계(비지적 언어, 전언어적 사고의 시기)
- 2단계: 순수 심리적 언어 단계(문법 구조 형식의 습득이 논리적 구조 형식 등의 조작습득을 선행함)
- 3단계: 자기 중심적 언어 단계(사회적인 차원에서
|
|
|
이론과 실제-손인수-문음사
교육철학 및 교육사-손인수.정건영 공저-교육출판사 『머리말』
『교육 철학의 성격』
1. 교육 철학의 개념
2. 교육철학의 필요성
3. 교육 철학의 연구 방법
『교육의 개념』
1. 교육이란 무엇이냐?
2.
|
|
|
정당성을 획득하는 적극적인 상태이다. 남북한 사회통합의 개념과 제 이론
I. 사회통합의 개념
1. 단계론적 개념
2. 통일 이후의 공동체적 개념
II. 사회통합과 제 이론과의 관계
1. 사회통합과 문화통합 2. 사회-통합과 체제통합
|
|
|
이론의 의의, 등장배경, 중요성 … 3
1) 의의 … 3
2) 등장배경 … 3
3) 중요성 … 3
2. 정책의제설정의 절차와 주도집단에 따른 유형 … 5
1) 절차 … 5
2) 주도집단에 따른 유형 … 8
3. 정책의제설정이론 … 12
1) Simon 등의 의사결정론
|
|
|
이론과 실무 안희탁 저 한국 경영자총협회
아웃소싱 구조조정과 성공전략 호촌성 저 FKI미디어 I. 서 론
II. 아웃소싱(Outsourcing)의 의의 노동법적 문제 및 사례
1. 아웃소싱이란
2. 아웃소싱(Outsourcing)의 의의
3. 아웃소싱의 구체적 사례
|
|
|
구조 조사, 한국소비자보호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소비자책임
Ⅲ. 소비자권리
1. 안전할 권리
2. 알 권리
3. 선택할 권리
4. 의사를 반영할 권리
5. 보상을 받을 권리
6. 소비자교육을 받을 권리
7. 단체를 조직, 활동할 권리
Ⅳ. 소비자주의
|
|
메뉴펼치기
