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활동이 유아의 수학성취와 과학 문제 해결에 미치는 영향”, 한국교원대, 2001 - 박홍자외, “유아수학교육”, 대학교육문화원, 2001 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수과학영역에서 활동 유형 선택 2. 숲을 주제로 만5세 수과학영역 활동계획안 작성
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활동계획안 작성] 1. 프로젝트 접근법 2. 프로젝트 접근법의 교수방법 가. 주제선정 나. 프로젝트 활동 전개 3. 프로젝트 접근법의 구체적인 활동계획안 (주제 '색깔'을 선택) 가. 준비단계 나. 시작단계 다. 전개단계 라. 프로젝트 마무
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주제를 중심으로 주제망을 작성하고, 특히 ‘쓰레기’라는 환경주제를 토대로 통합적 접근 방법에 의한 건강교육 활동 목록을 구성한 뒤, 그 중 하나인 “쓰레기 줍기 게임”의 활동계획안을 작성하였다. ‘환경’을 주제로 선정한 이유는
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를 만들어볼까? 여기 빈 가사부분에 노랫말을 넣기 힘들면 친구들에게 수수께끼를 낸다고 생가하면 쉬울거에요. 누가해볼까? (00유아가 나와서 한다.) T : 00이가 노래를 완성했는데 소개해볼까? (자신의 노래가사를 설명한다.) T : 00이가 재미있
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수염을 깎는데 사용하는 거예요~ 설명잘 해준 ◇◇에게 박수 쳐주자 C: 짝짝짝 T: 우와·~ 두팀 다 모두 잘 찾아 줬어요. 그럼 여기 있는 그림카드는 자유선택영역 시간에 놓을 둘 테니 친구들이 다시한번 가족에게 필요한 물건들을 찾아 주도
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우리 친구들이 모두 열심히 연주해 준 악기 소리 덕분에 선생님도 정말로 즐거운 시간이었어요~ <휘파람과 개> cd와 악기는 음률영역에 놓아줄게요. 유아: 네! 확장활동 * 음률영역에서 자유롭게 악기놀이를 해보고 음악에 맞추어 자연스
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  • 등록일 2012.08.07
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화보 등... (개구리 안내 책자. 개구리 생태계 책자, 인터넷을 통한 개구리 자료 등..) 올챙이의 먹이 마무리 단계 견학 - 길동 생태공원 매달 10일 예약.. 정원 15인 이하 ◎ 주제선정 ◎ 시작단계 ◎ 전개단계 ◎ 마무리 단계 ◎ 자원목록
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어 보아요. 정리 (반으로 자른 속 모양을 보며) T: 친구들 모두 샌드위치를 예쁘게 잘 만들어 주었네요. 그런데 반으로 자르니까 속 모양이 어떤가요? C: 달팽이 같아요 등등 T: 돌돌 말린 모습이 달팽이 같구나. 그럼 오늘 친구들이 만든 샌드위
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A4용지 1장, 크레파스 자신의 느낌을 자유롭게 표현해 볼 수 있다. 성취감을 느낄 수 있다. 자존감을 높일 수 있다. 생활주제 활동명 연령 교육과정관련요소 활동목표 활동내용 도입 전개 마무리 준비물 및 기대되는 학습효과
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활동 및 유의점 ♣조작영역 활동명 우리 가족얼굴 활동목표 가족의 구성원을 알고 이야기 할 수 있다. 공간구성 조작영역 집단구성 개별 교육과정 관련요소 시간구성 자유선택활동 활동자료 얼굴조각 게임판 활동방법 가족 얼굴이 그려진
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