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활동 지도자료
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ.
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3) 안전교육의 효과
4. 유아교육기관의 안전관리
1) 안전 관리의 원칙
2) 실내외 환경의 안전 관리
3) 응급처지
5. 유아 안전교육 활동계획안
1) 실내 안전교육 활동계획안
2) 실외 안전교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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활동이 유아의 지각운동능력에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국민대학교 교육대학원, 2008. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11253550 1. 서론
2. 본론
1) 슬래이터의 통합동작교수법 4단계
2) 유아동작활동계획안을 통한 현장적용방안
3. 결론
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우리 그럼 다음에는 더 재미있는 활동을 해보도록 해요.
C: 네!
*이야기나누기 활동계획안*
(가을의 곡식과 열매) T: 친구들 모두 다 자리에 앉았나요?
C: 네!
T: 우리 친구들 오늘 날씨가 어땠어요?
C: 추웠어요!
T: 맞아요. 날씨가 점점 추워
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활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제해결력과 과학적 탐구를 발전시키는데 큰 효과가 있으므로 이와 같은 경험을 충분히 할 수 있도록 기회를 마련해 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 보
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활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제해결력과 과학적 탐구를 발전시키는데 큰 효과가 있으므로 이와 같은 경험을 충분히 할 수 있도록 기회를 마련해 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 보
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교육인적 자원부
3) 3세용 누리과정 지도서(건강과 안전) - 교육과학 기술부 서론 - 유아안전교육의 개념
본론 - 유아기의 안전교육 필요성
- 누리과정에서의 안전 교육 내용
- 안전교육 활동교육계획안(안전하게 놀이하기)
결론
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활동계획안을 작성해보았다. 왜냐하면 단순히 건강을 위해 진행되는 교육이 아니라 교사와의 상호작용이 상당히 중요한 활동으로 여겨졌기 때문이다.
그래서 활동 중간 중간에 언어적으로, 정서적으로 계속 교감을 하고 반응을 해주는 것을
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C : 네, 선생님. 정말 재미있어요.
(모두 음악에 맞춰 동작을 한다.)
T : 우리 친구들 오늘 새 노래를 배우고 그 노래에 맞춰 동작도 배웠는데
재미있었나요?
C : 네.
T : 모두들 참 잘했어요. 그럼 다음에 다시 만나요. 안녕.
활동
평가
활 용
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우리 박물관의 역사와 교육. 혜안, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계와 관련된 활동 - 박물관 견학
1) 가정통신문
2) 일일활동계획안
2. 지역사회연계 활성화가 어려운 이유
3. 지역사회연계 활성화를 위한 개인적 견해
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