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활동 연구, 5, 21-40, 1989
3. 김종건 외, “통합교과의 교육과정-교과서 구조 개선 연구”, 교육과정 개정연구회, 1996
4. 김대현, “교과의 통합적 운영”, 서울 : 문음사, 1997
5. 황윤한, “교육과정 통합과 통합 주제단원 개발”. 광주교육대학교 논
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활동이 유아의 정서지능과 언어창의성에 미치는 효과”, 광주교대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실외활동에서 일어날 수 있는 다양한 과학 활동과 개념
1) 텃밭 가꾸기
2) 주제에 관한 자연물 탐구
2. 실외 과학활동에서 교사가
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활동이 더 활성화되어야 할 필요성이 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 음악활동의 실제 송주승 저 교육과학사 2013.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 한 전통문화 교육이 중요한 이유
2. 우리나라 전통문화를 주제로
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활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오.
2.1. 걷기운동의 개요
2.2. 바른 걷기
2.3. 걷기운동의 종류
1) 일반걷기(general walking)
2) 활기찬 걷기(brisk walking)
3) 뒤로 걷기(backward walking)
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계획안(월간 중 1일분)
주제
즐거운 유치원
목표
·유치원의 위치에 대해 알고 익숙해지도록 한다.
·유치원에서 지켜야할 규칙을 알고 실천하도록 한다.
시간/활동명
내용
준비물
09:00~09:10
·유아를 맞이하면서 유아의 개인별 상태 점검
·옷과
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활동의 기초가 된다. 유아들은 주변에 대하여 흥미를 갖고 탐색하기를 좋아하기 때문에 일상생활과 관련된 과학 주제로 이루어진 교육활동은 유아들의 균형 있는 발달에 매우 효과적인 통합학습이라고 할 수 있다. 본론에서 계획안에 적용한
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붙이고 목걸이 뒷면에는 부드러운 쪽을 붙여 놀이가 끝난 후 정리할 수 있도록 한다.
부분수업 계획안 생활주제
주제
활 동 명
집단형태
연령
소요시간
활동형태
수준
활동목표
활동방법
준비자료
교사와 유아의 상호작용
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럼 이쪽 친구부터 텔레비전을 소개해 주세 요~
c- (텔레비전을 소개한다)
2. 활동이 끝난 후 어떤 텔레비전이 제일 잘 만들었는지, 오늘의 활동은 어 떠하였는지 이야기를 나누어본다.
t- 우리 친구들, 어떤 텔레비전이 제일 멋진 것 같아요?
c-
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활동 및 현장학습>
-수영장에 가요.
주 제 : 손발을 깨끗이 해요.
교육목표 : 손발을 깨끗이 하는 기본생활습관을 기른다.
교 육 일 : 2008년 7월 2일
[일일교육계획안]
<이야기 나누기>
◎손발을 깨끗이 해요.
-왜 손발을 잘 씻어야 할까?
-어
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세탁후 건조
*헥시타놀-전체놀잇감 소독
*놀잇감 세척 후 건조
*양치컵 세척 및 열소독
*칫솔세척 및 살균소독기
`
재적
출석
결석
결석사유
7
5
2
ㅇㅇㅇ
*주요 표시를 색으로 구분 합니다: 계획변경 및 대체활동-초록색/ 안전 및 기본생활습관,
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