|
회로구성이 요구될 것임을 상상하기 어렵지 않을 것이다. 그리고 그러한 회로를 구성하려면 회로이론에 대한 전문적인 지식이 요구된다. 참고로 보다 우수한 특성을 가진 예를 그림 2에서 볼 수 있다. 이것도 물론 이상적인 특성과는 아직 거
|
|
|
회로의 해석이나 원리를 파악하고자 하는 경우
수학이나 회로이론 또는 프로그램과 같이 논리성의 연계가 강하여 별도로 교육시켜야 하는 경우
교과내용의 전개에 있어서 기술적인 사항 외에 기술외적인 사항이 학습과정 중 통합되도록 하
|
|
|
회로이론, 전자물리학, 전기학 등을 반드시 이수해야
한다.
(3) 전문과정
학생들이 전공이론과 지식 그리고 기능을 알고 있다는 기초 위에서 전공분야의 학문을 심화시키는 과정이다.
(4) 학년제
학년제는 일종의 단일하고, 통일적인 교육과
|
|
|
회로에서 저항, 인덕터의 값은 회로를 해석하는 가장 기초적이고도 중요한 과정인데, 평소 식으로만 외우고 해석하여서 그 원리는 잘 이해하지 못했었는데, 이번기회를 통해 원리와 이해를 하는데 많은 도움이 된 것 같다.
평소 회로이론 시
|
|
|
, L 성분은 반대로 90도 뒤진다. 실험의 오차의 원인은 회로와 전선 등의 실험 도구에서 자체 저항을 가지고 있었기 때문에 발생한 오차로 보인다.
7. 참고 문헌: 일반 물리학 및 실험 - 형설출판사
회로이론 / 김동희 외 2명 - 인터비젼
|
|
|
회로를 해석하는 가장 기초적이고도 중요한 과정인데, 평소 식으로만 외우고 해석하여서 그 원리는 잘 이해하지 못했었는데, 이번기회를 통해 원리와 이해를 하는데 많은 도움이 된 것 같다.
평소 회로이론 시간에 수식으로만 접하던 저항,
|
|
|
회로를 해석하고 이해하는데 가장 기초적이고도 중요한 과정인데, 평소 식으로만 외우고 해석하여서 그 원리는 잘 이해하지 못했었는데, 이번기회를 통해 원리와 이해를 하는데 많은 도움이 된 것 같다.
평소 회로이론 시간에 수식으로만 접
|
|
|
회로에서 저항, 캐퍼시터의 값은 회로를 해석하는 가장 기초적이고도 중요한 과정인데, 평소 식으로만 외우고 해석하여서 그 원리는 잘 이해하지 못했었는데, 이번기회를 통해 원리와 이해를 하는데 많은 도움이 된 것 같다.
평소 회로이론
|
|
|
과목에서도 임피던스, 리액턴스, 캐패시터등을 직접 배우고 사용해보고 회로이론시간에 또 이론적으로 배우고 같이 겸해서 수업을 하니 더 이해가 잘 되는 것 같다. 1. 실험 목적
2. 기본 이론
3. 실험 결과 및 분석
4. 고 찰
|
|
|
회로 역할을 한다. 이런 특성을 이용하면 커패시터를 충전시켜 DC 전압원(voltage source) 혹은 배터리(battery)가 되게 할 수 있다. 하지만, 인덕터를 이용해 DC 전류원(current source)을 만드는 것은 매우 어렵다. 그래서 회로이론 시간에는 DC 전압원과
|
|
메뉴펼치기
