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아동발달 쟁점
4.1 디지털 미디어와 아동발달
4.2 트라우마와 회복력
4.3 긍정심리학과 아동의 정신건강
5. 아동심리학의 실제 적용과 미래 전망
5.1 교육현장에서의 적용
5.2 발달인지신경과학의 기여와 전망
6. 결론
7. 참고문헌
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회복탄력성 그것은 역경을 바라보는 관점을 변화시키고 거기에 담긴 긍정적 면을 찾게 함으로 스스로를 살리는 힘이다. 성공한 사람이 행복한 것이 아니라 행복한 사람이 성공한다라는 말은 가슴에 와 닿는다. 이 책에서 제시한 바와 같이 현
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긍정심리학과 행복훈련에 관하여 알아보았는데, 긍정심리학을 처음 창시한 샐리그만이 말했듯이 긍정적인 상황보다는 부정적인 상황을 어떻게 극복하고 회복하느냐에 따라 긍정적이고 행복한 삶의 목표를 이룰 수 있다고 느껴졌다. 분노와
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심리학의 모토다.
참고문헌
손경원 (2018). 긍정심리학의 쟁점과 도덕교육적 함의. 초등도덕교육.
허승희, 이영만, 김정섭 (2015). 교육심리학. 학지사.
Kristjansson, K. (2019). 긍정심리학의 강점과 약점. 추병완 역. 하우.
Snyder, R & Lopez, S (2010). 긍정심
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회복지』, 19, 181205.
김현수(2010). 『회복탄력성: 다시 일어서는 힘』. 에세이퍼블리싱.
윤대현(2018). 『마음이 힘든 당신에게 정신과 의사가 전하는 따뜻한 조언』. 불광출판사. 1. '감사'에 대한 개념 및 이론 제시
2. 내가 생각하는 감사
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