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동작 훈련에 의한 중복장애아의 발달에 미치는 효과, 공주대학교특수교육연구소, 1994
◎ 김미영, 동작훈련이 뇌성마비아의 보행동작과 보행인자에 미치는 효과, 공주대학교, 2002
◎ 김순분, 지체부자유자의 의복구성을 위한 착탈의 동작연구,
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훈련
4. 쓰기 훈련
Ⅴ. 의복착탈 동작훈련교육(동작훈련)
1. 활동목표
2. 활동방법
1) 의복 입고 벗기
2) 양말 신고 벗기
Ⅵ. 수영 동작훈련교육(동작훈련)
1. 수영 프로그램의 목적
2. 수영 프로그램의 장점
3. 수영지도 과정
Ⅶ. 지각
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동작 훈련의 이론과 실제, 한국재활심리학회, 1996 Ⅰ. 동작훈련(동작훈련교육)과 기본생활교육
1. 식사훈련
1) 먹이는 방법
2) 가르치는 순서
3) 중복장애아의 이유식
2. 용변 훈련
1) 훈련
2) 훈련이 끝나면
3. 목욕과 의복 착?탈의 훈련
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사례집, 고향의 봄」
한국보건사회연구원(2002)「이달의 건강 길라잡이(치매, 바로 알고 예방합시다)」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기에 주로 발생하는 감각(시각, 청각 등)·지각(기억력, 학습능력, 문제해결 능력 등) 양상의 변화 5가지를
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연구가 더욱 요구된다고 할 수 있다.
참고문헌
·조인수(2005) 정신지체아교육(경산: 대구대학교출판사)
·신종호 외역(2002) 정신지체(서울: 시그마프레스)
·최영하(2002) 정신지체아의 심리 및 지도(경산: 대구대학교출판사)
·조인수·이상춘(1998)
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원칙
3. 어휘 명명하기 중재
4. 효과적인 언어자극양식 선택
II. 실어증 치료 접근법
1. 멜로디 억양 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료절차
2. 시각적 동작 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료원리
III. 치료사례
* 참고문헌
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정의
Ⅲ. 비네(Binet)의 지능검사
Ⅳ. 고대 비네(Binet) 검사
Ⅴ. 웩슬러(Wechsler) 성인지능검사
1. 개요
2. 특징
Ⅵ. 웩슬러(Wechsler) 성인용 지능검사 K-WAIS의 실시 및 해석 사례
Ⅶ. 지능검사 활용의 유의점
Ⅷ. 나가며
참고문헌
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교육대학원, 인천.
김미향 (2009). 뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술 향상을 위한 미술치료 사례연구. 미술치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뇌병변장애의 발달적 특징
1) 인지능력특성
2) 운동능력특성
2. 어린이집에
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훈련지도
④ 개별과제지도
8. 감각기 장애에 의한 시력저하, 청력손실, 시야협착, 사시 등의 장애를 무엇이라 하는가?
( )
9. 정서적 문제를 갖는 아동의 지도에 있어서 부모와의 협력이 큰 의미를 갖는다. ( )
10. 중복장애아동을 지도함에 있어
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의복 착탈의를 가르치기 위한 여러 가지 방법을 고안하여야 할 것이다.
<< 참고 문헌 >>
조홍중(2001.3월). 뇌성마비아의 지도 및 이해. 특수교육학과.
정진우 외 3명(1988). 일상생활 동작과 기능 훈련. 도서출판 대학서림.
김혜경(1999). 신
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