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탐색검사
3. 본인 사례를 통한 홀랜드 진로탐색검사 결과
1) 직업탐색 유형별 점수
2) 흥미의 육각형 모형 분석
3) 진로탐색검사 결과 유형에 따른 특성
4) 나의 직업흥미 특성과 잘 어울리는 직업직업군
5) 보완점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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직업흥미검사 활용가이드, 한국심리검사연구소
심혜숙 외 역, C. Martin(1999), 성격유형과 진로탐색, 서울 : 한국심리검사연구소
이상로·변창진(1971), 직업흥미 검사 실시요강, 중앙직업 적성연구소
전라남도교육연구원(1994), 진로 흥미·적성 검
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직업 찾기 길라잡이>, 학이시습
● 송원영(2009), <대학생의 진로 설계>, 학지사 - 홀랜드의 자기지향적 탐색 직업흥미의 6가지 유형과 관련 직업에 대하여 논하시오 -
1. 홀랜드의 직업적 성격유형론과 가정
2. 직업흥미의 6가지 유
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직업탐색 지침(GOE: Guide for Occupational Exploration)
「직업탐색 지침」은 일종의 직업흥미 검사이다. 이것은 검목표 형식으로 되어 있다. 「일반 직업적성 검사」(GATB)의 11개 직업흥미 요인에 신체적 활동을 첨가하여 12개의 직업흥미 영역으로 구
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직업상담
● 문제:Super의발달적직업상담에서주요단계들을나열하고,각단계의
주요특징을설명하시오.
● 해설:
○ 성장기:자기개념이형성되며,직업적흥미와능력이발달합니다.
○ 탐색기:교육과직업경험을통해적합한직업을탐색합니다.
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있다.
다섯째, 노동시장 인프라 구축을 강화해야 한다. 청소년층의 진로 탐색을 돕기 위해서는 조기 직업교육과 진로지도의 실시가 필요하다. 또한 통계인프라를 구축하여청년 실업의 문제 등 교육시장과 노동시장의 괴리를 관찰하기 위하여
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탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원.
김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14.
김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국
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흥미, 즐거움, 동기, 참여, 협동, 승낙을 종합하여 유아들이 ‘바쁘고, 행복하고, 좋은가? 라는 데 두었다(Paker, 1995).
Hayes & Kruger(1989)는 유아들에게 신체활동을 제시할 때 가장 좋은 결과를 얻을 수 있는 교수 방법으로 자유로운 탐색, 안내적인
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흥미를 끌고 지적 수준을 자극하는 것에 흥미를 느끼며 이때가 학습의 효과가 높게 나타날 수 있는 민감한 상태임을 알 수 있다. 즉, 유아의 학습에 대한 준비도를 이해하고 이에 적절한 교육환경이 제공되었을 때 능동적인 학습자로서 교육
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탐색하려는 의지와 노력, 동기와 흥미도 필요하다. 이 가운데 학생들이 내용지식을 알기 위해서 텍스트를 읽거나 지속적으로 학습하는 데 가장 큰 영향을 미치는 요소는 바로 흥미이다. 학습을 지속시키는 요소는 외부에서 주어진 목표나 교
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흥미를 느낄 수 있게 도와줬습니다. 결국, 아이들은 저의 노력에 학업에 대한 열정으로 답해줬고, 덕분에 2위의 성적으로 캠프를 마무리할 수 있었습니다.
저는 이 경험을 통해 상대방의 입장에서 고충을 이해하는 것의 중요성을 느꼈고, 그
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문항 키워드 191
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 191
? 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다 192
? 회계학의 탐색과 출제 경향 194
가. 이론적 배경 194
나. 근현대 회계의 의미 197
다. 회계자료 사용의 주의점 198
라. 회계세무학문에
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직업 206
다. 사회복지학과 졸업 후 진출분야 207
라. 주요교과목 208
? 학과전공 면접 문제 210
? 인성검사와 시사상식문제 234
? 자주출제되는 주요 논술주제 262
? 사회복지학 유명 학자들의 학술이론에 대한 지식검증 문제 270
가. 사회복지
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탐색 꼬리질문 답변 대응 141
나. 기출문제 패턴과 대응 162
? 기본적인 외국어 소통능력을 검증하는 문제 162
? 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 170
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 171
가. 기본이 중요한 이유 171
나. 제가
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직업적 목표와 연결되어 있습니다. 동북아시아는 정치적, 경제적, 문화적으로 중요한 지역으로, 이 지역에 대한 깊은 이해는 전 세계적으로 중요한 역할을 하고 있습니다. 지원자가 동북아학을 선택하게 된 배경과 동기를 자세히 설명하면,
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