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놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 감각운동적 놀이
1) 1차 순환 반응(1~4개월)
2) 2차 순환 반응(4~8개월)
3) 3차 순환 반응(12~18개월)
2. 사물놀이
1) 사물을 적절하게 사용하게 되는 3
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놀이의 역할 정하기 등의 내용을 교사가 종이에 써 준다.
- 유아의 생각을 교사가 받아 써 주고 이러한 작품을 전시함으로써 말이 글로 변형될 수 있다는 것을 인식하게 한다.
3) 5세
- 동시 감상 및 동시 짓기, 동극, 이야기 꾸미기 등과 같이 창
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놀이문화를 조성해줌으로써 아동의 발달에 도움이 되도록 노력해야 할 것 같다는 생각이 들었다.
[참고 문헌 & 논문 & 사이트]
1. 아동간호학Ⅰ, 현문사, 조결자 외 다수, 2005
2. Piaget과 Vygotsky의 놀이에 대한 관점고찰, 이현숙, 2002
3. 걸음마기
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놀이를 통해 자연스런 방식으로 앎의 지평을 넓혀 가며 감각운동적인 능력과 기능을 형성해 간다. 또한 놀이 기술이나 규칙에 친숙해지고 놀이의 내용을 알게 되며 새로운 고안과 창작도 할 수 있다. 놀이는 지적 이해를 가능케 해주며 동시
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놀이지도가 필요하다.
참고문헌
김수영 외, 놀이지도, 양서원, 2007.
오영희 외, 유아를 위한 놀이 이론과 실재, 21세기사, 2005.
박찬옥 외, 놀이지도, 정민사, 2008.
류자혜, 유아의 놀이성에 대한 부모와 교사의 지각, 석사학위논문, 건국대학교 대
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대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
5. 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성향상에 미치는 효과
6. 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효과
7. 뇌
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만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
V. 결론 및 제언
1. 발표 요약
2. 제 언
■ 참고문헌
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놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순한 자기의 생각을 말하고 유아의 의견을 듣기만 하던 유아들이 중기에는 자석놀이 활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물
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대한 객관적 이해를 소홀히 했다. 위와 같이 세 유형의 철학적 기초가 한계점이 있는 반면에 다음과 같은 긍정적인 측면도 있다. 낭만주의는 인간 안에 지니고 있는 여러 소질을 조화롭게 발전시켜 이상적인 인격을 도야하려고 하며, 문화전
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이해하고 유아들이 기본동작에 대한 정확한 이해를 할 수 있도록 동작을 탐색하는데도 시간을 할애해야 할 것이며 신체활동을 즐겁게 참여함으로써 기본적인 운동 능력도 기르고 기초 체력을 증진시키며 건강한 정신을 기르고 자신의 신체
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대한 이해와 신뢰 및 지지를 얻는 활동입니다. 이 업무를 수행하기 위해서는 기본적으로 보도자료 작성 능력과 각종 영상 촬영 및 편집 능력이 필요합니다. 이 능력을 갖추기 위해 프리미어(영상편집 프로그램) 연수 50시간을 이수 하는 등 최
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감각/지원 분야 관련 전문 지식 등 본인의 적성 및 전문지식에 대한 본인 평가를 서술)
자기자신에 대한 자신감이 있고 나의 목표를…
5. 본인의 성격에 관하여(본인의 약점/강점에 대하여 서술)
어떤 일이든 목표가 잡히면 그것을
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이해하기 쉽도록 구체적으로 설명한다. 결코 지루하지 않은 화법을 전개하여 자신에 대해 관심을 갖도록 유도해야 할 것이다. 주로 30초, 1분, 2분 등의 제한된 시간을 주고 소개받는 케이스가 많아지고 있다.
Q2.가족관계가 어떻게 됩니까?
부
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감각 발달을 돕는 방법은 무엇인가요?
25. 유아의 자기 주도적 학습 태도를 기르는 방법은 무엇인가요?
26. 유아의 신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요?
27. 유아교육에서 올바른 생활 습관 형성을 위한 방법은 무엇인가요?
28. 유
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놀이공간을 지원한다.
둘째, 모든 자료는 놀이자료가 될 수 있다는 마음으로 유아의 주도성을 인정하며, 기존의 자료도 새로운 방식으로 놀이하는 것을 허용해야하며 정형화된 놀잇감 외에도 다양한 일상의 사물도 놀이자료를 지원한다.
셋
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