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교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아
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교구이용에 대한 교수학적 논의. 학교수학.
박삼숙(2003). 프뢰벨의 은물활동이 유아의 수학성취도에 미치는 영향. 조선대학교 교육대학원 교육학석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 은물
2. 프뢰벨의 은물의 수학교육적 가
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은물(1-10)의 내용에 대해 살펴보았다. 이처럼 Friedrich Froebel의 은물은 1837년 제작 이래 160년이 지난 오늘날도 유아교육에서 가장 대표적인 교구로 인정받고 있으며 널리 보급되고 있다. 은물이란 유치원 창시자 프뢰벨이 창안한 체계화된 교육
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은물은 현대 수학교육에 많은 기여를 하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 박현진, “프뢰벨과 몬테소리 교구의 유아 수학교육적 함의”, 한국교대, 2008
- 박삼숙, “프뢰벨의 은물활동이 유아의 수학성취도에 미치는 영향”, 조선대, 2004
- 김경화, “은
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교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용
3) 공간과 도형 이해에 도
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은물이라는 교구를 사용하여 수인지, 수연산, 문장제 문제 능력 향상의 정도를 알아보려고 하였다. 그러나 교육 내용에 문제가 있어 보인다. 영역별 평가 문항을 통해서 교육 내용을 유츄해보면, 수연산의 문항지에는 10미만의 합, 10이상의 합
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교구교재 개발평가회와 보육시설 종합평가 제도를 실시하여 기존시설에서 이루어지고 있는 교구교재의 질을 높일 수 있도록 보육시설 종합평가 제도를 통해 모범 보육시설 선정과 함께 바람직한 보육시설운영의 상을 형성하는 계기로 삼는
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