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교당과 교화단
교단적으로 교화의 시점에서 교화조직이 중대한 의의를 지니고 있음을 알고 있으면서도, 교화현장에서 활용이 잘되지 않는 것은 그에 따르는 문제점과 해결 방안에 어려움이 있기 때문이다. 그 어려움을 아쉬운 대로 다음의
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교당 교화에 변화가 절실하다
원불교 교화의 비중이 가장 큰 곳은 바로 교당이다. 이러한 교당이 본래의 역할을 다하기 위해서는 시대와 사회의 변화를 감지하고 대응이 아닌 주체적으로 선도하는 기능을 위해 변화되어야 한다고 본다.
1) 공
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>라는 묘비만을 세워두었기 때문이다.
묘비의 뒷면에는 선생의 自銘과 門人 奇高峯이 지은 墓碣文이 새겨져 있다.
-190- 1. 도산서당
2. 농운정사
4. 진도문
5. 상덕사
6. 전교당
7. 한존재와 동서재
8. 광명실
9. 장판각
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교당갈등
1. 자원의 희소
2. 정책의 차이
?. 갈등과 학교갈등
ⅩⅢ. 갈등과 인지갈등학습
1. 인지갈등 학습이란
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습의 특징
4. 인지갈등 학습의 구분
ⅩⅣ. 갈등과 갈등이론
1. 정의
2. 갈
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교당교화의 실태 분석, 원광대학교 원불교사상연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원불교 교화의 개념
1. 사회를 대상으로 하는 교화
2. 민중지향의 교화
3. 사회적 방법에 의한 교화
Ⅲ. 원불교 교화의 조직
1. 십인일단의 조직
2. 십방세계를
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