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다래’쓰는 법에 대해서 다시 정리해 준다.
차시 예고
T:다음 시간에는 ‘파란 하늘’을 써보는 활동을 하겠어요.
S1:‘머루다래’를 써 보았습니다.
S2:접필에 대해 배웠습니다.
※판서계획
5. 궁체로 쓰기
학습 목표: ㄷ’, ‘ㅐ’의 쓰는 법
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)
-(모둠별로 작품을 하나씩 골라 갖고 나온다.)
-(이의가 있으면 제기한다.)
10‘
10‘
※필법에 대해 교사가 작품마다 분석하며 피드백 한다. ※토론의 분위기를 형성한다.
★소이 ppt
※ 판서계획
작품을 붙여 전시할 공간
학습목표: 궁체의 특
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궁체 ppt
※서예 쓰는 자세, 붓을 잡는 것에 대해 언급하기
★ 궁체 ‘나무’ 쓰는 동영상
★ '나무‘ 글자본
※ 화선지에 직접 쓰기 전에 손으로 궁체의 특징을 잘 살릴 수 있도록 한다.
★ 화선지 , 붓, 벼루, 먹물
※ 본을 놓고 연습하여 익힌
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궁체로 써서 더 우아해 보입니다.
S: 큰 붓입니다.
S: 인사동과 잘 어울리는 것 같습니다.
S: 친구들의 작품을 보고 칭찬을 해준다.
5‘
15‘
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감상용 ppt, 포스트잇
※
선생님도 칭찬에 참여한다.
정리 및 발전
정리 및 평가
차시 예고
T: 다 했
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궁체
1. 임서 청서 하기
1) 임서방법
2) 청서방법- 먹물농도 조절, 화선지 지면, 교본정확히 파악
2. 기본점획 쓰기
1) ㅡ, ㅣ, 점
2) 자음(닿소리) 쓰기
Ⅵ. 서예의 자세와 운필방법
1. 몸의 자세
1) 앉아서 쓰기
2) 서서 쓰기
2. 집필법(執筆
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