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될 것이다. 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의내용에 기초해 서술하시오.
2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거를 정리해 보시오.
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그름’, ‘자아에 대한 인식’, ‘삶에 대한 이해’의 관점이 공자의 철학과 다른 점을 정리해 보시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점]
1) 장자
2) 공자
3. 현대 우리의 삶에서 동양철학이 주는 의미는 무엇이 있을지 각자 자신의 생각을 개진해
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정리해보고, 성리학에서 말하는 이(理)가 과연 무엇을 의미하는지 자신의 생각을 제출해 보시오.
2. 율곡의 철학에서 말하는 ‘인심(人心)’과 ‘도심(道心)’의 정체를 도덕과 욕망의 관점에서 설명해보시오.
3. 조선의 실학자들이 고민했던
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그 철학적 근거를 서술하시오
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
Ⅱ 민주주의를 위하여 시민사회와 민주정부는 어떤 역할을 수행해야 하는가를 정리하고 오늘날 시민사회의 발전을 저해하는 장애요인은 무엇인가를 기술하시오.
1. 서
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정리하여 서술해 보시오. 특히 각 사유의 요건을 서로 비교하면서 설명해 보시오.
“정당방위, 긴급피난, 자구행위, 피해자의 승낙”"
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-정당방위
-긴급피난
-자구행위
-피해자의 승낙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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