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자신이 쓴 편지 발표하기
- 자유롭게 자신의 생각대로 쓴 편지를 친구들에게 발표한다.
정리 및 차시예고
- 사람마다 다른 생각을 갖고 다른 삶을 살 수 있음을 이야기한다.
- ‘닭장 속의 독수리’ 실감나게 읽어 오기
8´
2´
아이들이 자칫
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수업 시간, 수업 후
도달률 급간
평가관점
상
중
하
시나 이야기를 읽고 자신의 경험과 관련지어 감상 할 수 있는가?
글을 읽고 생각하거나 느낀 점을 글로 쓰면 어떤 점이 좋은지 알 수 있는가?
시나 이야기를 읽고 생각과 느낌을 다양한 방으
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(12) 자유 작문하기 …………………………………………… 18
Ⅳ. 재구성 지도안 ……………………………………………………………… 19
Ⅴ. 참고문헌 ……………………………………………………………………21
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창과 활을 쏘는 솜씨는 눈부셨고 말 타는 솜씨나 그들이 타는 말 또한 훌륭하였다. 그들은 오랫동안 알타이 산맥 아래 초원 지대에 머물러 살다가 375년에 흑해 연안의 동고트 족을 공격하고, 이어 서고트 족을 위협하였다. 서고트 족은 로마
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마음 파악하기
교과서
104～107쪽
▣ 문장 부호에 주의하며 글 읽기
문장 부호의 쓰임 확인하기
문장 부호에 주의하며 글 읽기
▣ 등장 인물의 마음 파악하기
등장 인물의 마음 알기
차 시
5/21
통합구분
단위차시
수업형태
수 업
목 표
♣ 문
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도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원.
한국여성개발원(1992). 아동보육에 관한 연구
한국여성단체연합(1995). 여성노동의 현실과 법제도적 개선방안, 여성의 고용안정과 촉진을 위한 공개토론회
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수업 지도방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․&
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져들 수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그
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공개수업을 준비할 것을 제안하였습니다.
4. Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 작성해주십시오. * 본인의 역할/구체적인 실행 과정 및 결과 등이 잘 드러나도록 작성해주시기 바랍니다. (최소 200자, 최대 500자 입력가
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마음을 굳게 먹었습니다. 1. 자기소개서 작성 시 블라인드 항목(성명, 학교명, 가족사항)을 기재하지 않도록 유의하여 주시고, 입행지원서 내용이 불성실하고 불량한 경우(내용부족, 반복된 답변, 표절 등)는 불이익을 받을 수 있습니다. 우
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수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방
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받을 수 있도록 항상 노력해나가겠습니다.
위 기재사항은 사실과 다름없음을 확인합니다.
20년 -월 -일
지 원 자 : 나교사 (인) ◎ 성장과정
◎ 성격의 장단점
◎ 학창시절 및 활동사항
◎ 지원동기 및 포부
◎ 교사로써의 신념과 비젼
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