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자
1)인도자의 역할
언 집단에서나 지도자의 역할은 대단히 중요하지만 소그룹 성경공부의 인도자는 지도력을 그룹원들과 함께 나누면서 제한된 범위 안에서 성경공부의 목적을 달성해야 하기 때문에, 그 역할이 무엇임을 명확하게 파악하는
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성경공부
1. 성경공부 중심의 신앙교육
1) 성경공부의 필요성
2) 소그룹 속에서의 성경
3) 성인을 위한 성경공부 교재에 대한 제안
2. 귀납적 성경공부의 정의와 장점
1) 귀납적 성경공부의 정의
2) 귀납적 성경공부의 장점
3.
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훈련
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양육요원훈련
3개월
일대일 양육의 원리와 실제
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″
전도폭발훈련
4개월
전도의 이론과 실제
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″
성경공부인도자훈련
6개월
성경공부 방법론, 성경해석학, 인도법
학습
년1회
구역장권찰세미나
″
구역관리, 돌봄의 원리
학습훈련
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성경공부의 목적
2. 성경공부의 내용
: “교회의 거룩성”(속성)과 “권징”(표지)
2.1. 교회의 속성인 거룩성, 표회의 표지인 권징
2.2. 교회의 거룩성을 위한 “권징” 시행
3. “거룩” “권징” 관련 성경구절 분석
4. 성경
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성경을 바탕으로 하여 구체적인 방안이 수립되어야 한다. 이를 위해 본 연구자는 병원교회에서 예수님의 복음을 전하고 그들에게 예배를 참석케 하고, 성경공부를 통하여 그들이 성숙되고 구원의 확신과 함께 새로운 인생의 의미를 찾는 것
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비는 언제 하십니까?
① 토요일에 한다.
② 평일에 한다.
③ 주일 아침에 한다.
④ 못하고 있다.
3. 성경공부(공과)를 준비하는 시간은 보통 얼마나 됩니까?
① 30분~1시간
② 1~2시간
③ 30분 이하 13
④ 2시간 이상
4. 학생들을 위해 일주일에 보통
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성경공부. 서울: 총신대학교부설 기독교교육연구소, 1996.
제목: 기독교 청소년 교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로
교육대학원 1학기 2006407011 최권영
목 차
I. 서론
II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해
1. 교회교육과
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을 돌이키시는 것은 하나님의 은밀한 계획의 성취를 나타내는 요나의 제시입니다.
요나서 4 장
요나: 이스라엘의 선지자
[요나서 4:1-11. 회개한 니느웨에 대한 분노] 요나의 선포에 회개하는 니느웨와 그것에 뜻을 돌이키시는 하나님에 대해서
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성경공부」, House2House, March 2001.
스티븐 니일, 「기독교 선교사」서울: 성광문화사, 1986.
아서 글라서, 「성경에 나타난 하나님의 선교」임윤택 역, 서울: 생명의 말씀사, 2006.
존와이퍼, 「열방을 향해 가라」, 김대영 역, 서울: 좋은 씨앗, 2003.
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성경적 기초」안보헌 역. 서울: 생명의 말씀사, 1996.
______________. 「심리학과 신학의 통합 전망」 이종일 역. 서울: 솔로몬, 2001.
______________. 「크리스챤 심리학」 문희경 역. 서울: 요단출판사, 2002.
______________. 「크리스챤 카운셀링」 피현희,
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청년들과 소그룹 성경 공부 모임을 인도하고 있으며 예배때는 찬양을 30분정도 인도 하고 있습니다. 평촌순복음 교회 사역을 시작 할 때부터 1년간 사역을 할 예정이었습니다.
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활동과 신앙관에 대하여 기술해 주십시오
저는 어릴 적부터 기독교 신앙 생활을 해 왔습니다. 주일 예배와 성경 공부, 교회 봉사 활동에 꾸준히 참여하며 기독교 신앙의 기본 교리와 가치관을 체득해 왔습니다. 특히 예수님의 사랑과 희생 정
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성경에 대하여는 좀 아는 것이 있고, 대학 다닐 때에도 기독교에 관한 이런 저런 글들을 읽으며 공부하고 생각한 부분이 있긴 하나, 누군가에게 신앙의 문제를 상담해 줄만한 위치에 있지는 않습니다. 그냥 같이 이야기하고 싶다는 정도라면
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공부할 때와 놀 때를 확실히 구분하였습니다. 성실함은 자신을 타인에게 인정시킬 수 있는 가장 좋은 방법중 하나입니다. 수업은 빠지지 않고 들었으며 중, 고등학교 시절에도 개근상은 놓치지 않았습니다. 수업을 빠지지 않는 이유 중 또 한
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성경의 잠언을 읽고, 하루를 시작하기 전에 항상 겸손함을 다짐합니다.
지원동기 및 포부(500자)
<< 만인은 일인을 위해, 일인은 만인을 위해 >>
저를 강하게 사로잡고, 제가 보험업을 선택하게 만든 말입니다. 지금까지 제 자신만을
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