|
문학 : 이론과 적용, 학지사, 2008.
김세희 외, 전래동화와 이솝우화의 인물에 대한 유아의 반응, 유아교육연구, 1996.
남혜정, 문학 활동이 유아의 언어발달에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
아동문학
1. 아동문학이 가지는 유아교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오. 2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령단계별로 ①발달적 특성, ②문학적 반응, ③영유아에게 제시하기 적합한 책으로 구분해서 설명하시
|
|
|
반응비교”, 명지대, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학과 정서발달과의 관계
2. 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마음에 대한 이해
3. 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마
|
|
|
발달을 격려하도록 도와주는 웃음, 슬픔, 흥미, 예상 등의 반응을 불러일으키므로 언어교육에서 필요하다.
참고문헌
강문희(2001). 아동문학교육. 학지사.
노들먼 외(2001). 어린이 문학의 즐거움. 시공사.
이성은(2003). 아동문학교육 : 지식과 감
|
|
|
아동발달의 이해(2004) * 저자 : 정옥분 ① 유아의 인지발달과 문학에 대한 반응
- 피아제의 인지발달 이론
② 유아의 언어발달과 문학에 대한 반응
- 비고츠키의 언어발달 이론
③ 유아의 사회, 정서 발달과 문학에 대한 반응
- 에
|
|
 |
언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
이덕주 (1992). 유아교육기관 자료집에 실린 동요분석. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이영자 (2009). 유아 언어 발달과 지도. 경기: 양서원.
이윤경,
|
|
|
언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
이덕주 (1992). 유아교육기관 자료집에 실린 동요분석. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이영자 (2009). 유아 언어 발달과 지도. 경기: 양서원.
이윤경,
|
|
|
아동발달연구소)
http://www.ikkoma.com/main.htm (꼬마친구)
http://www.kmec.net/infant/fcharacter.htm (유아교육)
http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육)
http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ
|
|
|
조작적 수업이론
3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점
4. 1 피아제의 견해
4. 2 스키너의 견해
4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
|
|
|
반응 중심의 문학 도서 방법 고찰” (아주대학교 교육대학원 논문,2003),35쪽
임주희 “ 반응중심 문학 토의학습에서 나타난 아동의 문학 능력 분석”(이화여대 교육대학 원 논문,2004),14쪽
김지원 “ 문학과 독자:동자 중심의 문학이론의 재조명
|
|
 |
반응, 아동 스스로의 자기 인식이 발화 유창성에 미치는 영향을 연구해, 보다 통합적인 중재 방안을 제안할 수 있는 기초 자료를 만들어보고자 합니다.
수학 과정 중에는 언어병리학 전공 필수 이론 수업과 언어발달, 신경언어학, 언어평가 및
|
|
 |
언어교육학을 공부하며 언어재활치료사로서의 꿈을 키워왔습니다. 학창 시절부터 아동 및 성인의 언어 발달에 관심을 가지게 되었고, 그에 대한 이론적 지식뿐만 아니라 실습을 통해 실제 치료에 적용하는 경험을 쌓았습니다. 특히, 봉사활
|
|
 |
대한 입장?
- 영문잡지 읽고 해석
홍익대 자연
- 산화와 환원 반응에 대해 설명해 보사오?
- 엔트로피의 법칙에 대해 설명하시오?
- 홍익대학교에서 수검자 당신을 합격시켜주어야 하는 타당한 이유를 말하라?
한성대 인문
- 일본문화 개방
|
|
 |
문학의 갈래를 나누어 보아라.
- 조동일 선생님의 한국문학통사에 의하면 자아와 세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다.
10. 시란 무엇인가?
- 시는 언어로 이루어진 예술입니다. 시인이 전하고자 하는 의미와
|
|
 |
언어에 대한 감수성을 높이기 위해 꾸준히 글을 써왔습니다. 유아의 발달을 관찰하며 기록한 에세이를 개인 블로그에 연재하고 있으며, 이 기록들은 향후 질적 연구를 위한 기초 자료로도 활용할 수 있다고 생각하는 바입니다.
향후 여기 대
|
|
메뉴펼치기
